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科目： 來源： 題型：解答題

如果x3-6x2+14x-9=（x-1）（x2+mx+n），求；
（1）m、n的值；
（2）m+n的平方根；　
（3）7m+2mn的立方根．

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科目： 來源： 題型：解答題

解方程組：數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知平行四邊形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)到動(dòng)直線l的距離分別為a、b、c、d，
（1）如圖①，當(dāng)直線l在平行四邊形ABCD外時(shí)，證明：a+c=b+d；
（2）當(dāng)直線l移動(dòng)至與平行四邊形ABCD相交（l與邊不平行）時(shí)，上述關(guān)系還成立嗎？若成立，試給予證明，若不成立，試找出a、b、c、d之間的關(guān)系，并給予證明．

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科目： 來源： 題型：填空題

2010年5月1日至7日地7天內(nèi)，每天參觀上海世博會(huì)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：（單位：萬人次）20、22、13、15、11、11、14，這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)是________，極差是________，眾數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

正方形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形；反過來，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的圖形不一定是正方形．例如，圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，但圓不是正方形．請(qǐng)你在已學(xué)過的幾何圖形中再舉兩個(gè)例子（只要求寫出圖形名稱）：①________②________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知A+B=-3x2-5x-1，A-C=-2x+3x2-5．求
（1）B+C；  
（2）當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí)，求B+C的值.

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科目： 來源： 題型：解答題

作出∠AOB的角平分線OC，并保留作圖痕跡．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，半徑為1的圓沿邊長為4的等邊三角形內(nèi)側(cè)做無滑動(dòng)滾動(dòng)，并回到初始位置時(shí)，則圓自轉(zhuǎn)的圈數(shù)是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

認(rèn)真閱讀，然后填空
學(xué)生李明計(jì)劃在一定日期內(nèi)讀完210頁的一本書，讀了6天后改變了計(jì)劃，每天多讀5頁，結(jié)果提前一天讀完．求李明原計(jì)劃平均每天讀書多少頁？
設(shè)李明原計(jì)劃平均每天讀書x頁，用含x的代數(shù)式表示：
（Ⅰ）李明原計(jì)劃讀完這本書需用________天；
（Ⅱ）改變計(jì)劃時(shí)，還剩________頁沒讀；
（Ⅲ）讀了6天后，每天多讀5頁，讀完剩余部分還需________天．依題意可列方程________請(qǐng)?jiān)谙旅婵瞻撞糠纸獬鲞@個(gè)方程，完成本題．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知a=（數(shù)學(xué)公式）-2，b=（-2）3，c=（π-2）0．則a，b，c的大小關(guān)系為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案