科目: 來源:2015屆北京西城(南區(qū))七年級下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
計算:(3m-2n)=__________________.
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科目: 來源:2015屆北京西城(南區(qū))七年級下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知點P(3a-8,a-1),若點P在y軸上,則點P的坐標為________.
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科目: 來源:2015屆北京西城(南區(qū))七年級下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
把命題“垂直于同一條直線的兩條直線平行”改寫成“如果……,那么……”的形式是______________________________________________________.
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科目: 來源:2015屆北京西城(南區(qū))七年級下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
將一個直角三角板和一把直尺如圖放置,如果∠α=43°,則∠β的度數(shù)是_____.
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科目: 來源:2015屆北京西城(南區(qū))七年級下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如果M(a-b)=(a-b),那么整式M=_______________.
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如圖1,一張四邊形紙片ABCD,∠A=50°,∠C=150°.若將其按照圖2所示方式折疊后,恰好MD′∥AB,ND′∥BC,則∠D的度數(shù)為________.
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如果x-y=1,xy=2,那么xy-2xy+xy=______.
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對面積為1的△ABC進行以下操作:分別延長AB、BC、CA至點A、B、C,使得AB=2AB,BC=2BC,CA=2CA,順次連接A、B、C,得到△ABC (如圖所示),記其面積為S.現(xiàn)再分別延長AB、BC、CA至點A、B、C,使得AB=2AB,BC=2BC,CA=2CA,順次連接A、B、C,得到△ABC,記其面積為S,則S=_____________.
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科目: 來源:2015屆北京西城(南區(qū))七年級下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
因式分解:(1)ax-8ax+16a;(2)a(x+y)-4b(x+y).
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