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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

①數(shù)學(xué)公式=________．
②數(shù)學(xué)公式=________．
③（-2）2×（-22）=________．
④ab2-5ab2=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一．為此某市教育局對(duì)該市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí)，A級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣；B級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣；C級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了名學(xué)生；
（2）將圖①補(bǔ)充完整；
（3）求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該市近20 000名初中生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)？（達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某�？萍夹〗M的26名學(xué)生在1名生物老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備前往國(guó)家森林公園考察標(biāo)本，森林公園的票價(jià)是每人5元，一次性購(gòu)滿30張，每張票可少收1元．當(dāng)老師準(zhǔn)備到售票處買27張票時(shí)，平時(shí)愛動(dòng)腦筋的聰聰喊住了老師，提議買30張票．
（1）請(qǐng)你回答，買30張票合算還是買27張合算，為什么？
（2）當(dāng)少于30人進(jìn)入森林公園，入園人數(shù)為多少時(shí)，按實(shí)際人數(shù)購(gòu)票和買30張票，兩
種方法付款相同？
（3）若森林公園有退票制，也就是你買票之后，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)退票，每張票返款3元，則少于30人時(shí)至少有多少人去森林公園買30張票合算？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若ab=1，可得a=________；這兩個(gè)數(shù)的關(guān)系是 ________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用因式分解法解方程：7x（5x+2）=6（5x+2）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：（-1）2008+sin230°+cos245°-（π-3）0+數(shù)學(xué)公式sin60°•tan45°

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖，請(qǐng)你完成小穎和小明的說(shuō)理過程：
小穎：
因?yàn)锳D與BC是平行的，所以∠1=______，理由是______．
小明：
∠3=∠4→______∥______→∠A+______=180°
其中第一步的理由是______
第二步的理由是______
（2）如圖：已知：AD⊥BC于D，EF⊥BC于F，∠1=∠3，
求證：AD平分∠BAC．
證明：∵AD⊥BC 于D         
EF⊥BC于F（已知）
∴AD∥EF______
∴∠1=∠E______
∠2=∠3______
又∵∠3=∠1（已知）
∴∠1=∠2______
∴AD平分∠BAC______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知α、β是方程x2+x-1=0的兩個(gè)實(shí)根，則α4-3β=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用配方法解下列方程：mx2+nx+p=0（m≠0）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A（-3，0）和B（0，2）兩點(diǎn)，則kx+b＞0的解集是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案