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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽(34)(解析版) 題型:填空題

(2006•杭州)因式分解:(2x+1)2-x2=   

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(2009•崇左)函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是   

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(2011•玄武區(qū)一模)對(duì)于反比例函數(shù)y=,下列說(shuō)法:①點(diǎn)(-2,-1)在它的圖象上;②它的圖象在第一、三象限;③當(dāng)x>0)時(shí),y隨x的增大而增大;④當(dāng)x<0時(shí),隨x的增大而減�。鲜稣f(shuō)法中,正確的序號(hào)是    .(填上所有你認(rèn)為正確的序號(hào))

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科目: 來(lái)源:2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽(34)(解析版) 題型:填空題

(2007•重慶)已知,如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為A(10,0)、C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ODP是腰長(zhǎng)為5的等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為   

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(2010•六合區(qū)一模)計(jì)算:

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先化簡(jiǎn),再求值:,并代入你喜歡且有意義的x值.

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(2007•岳陽(yáng))如圖,在一個(gè)10×10的正方形DEFG網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC.
①在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC向下平移3個(gè)單位得到的△A1B1C1
②在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC繞C點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2C;
③若以EF所在的直線(xiàn)為x軸,ED所在的直線(xiàn)為y軸建立直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出A1、A2兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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(2008•南京)如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,AF=DE.
求證:(1)△ABF≌△DCE;
(2)四邊形ABCD是矩形.

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(2004•郫縣)將分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三張卡片洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機(jī)地抽取一張,求P(奇數(shù));
(2)隨機(jī)地抽取一張作為十位上的數(shù)字(不放回),再抽取一張作為個(gè)位上的數(shù)字,能組成哪些兩位數(shù)恰好是“32”的概率為多少?

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(2008•北京)為減少環(huán)境污染,自2008年6月1日起,全國(guó)的商品零售場(chǎng)所開(kāi)始實(shí)行“塑料購(gòu)物袋有償使用制度”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“限塑令”).某班同學(xué)于6月上旬的一天,在某超市門(mén)口采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,隨機(jī)調(diào)查了“限塑令”實(shí)施前后,顧客在該超市用購(gòu)物袋的情況,以下是根據(jù)100位顧客的100份有效答卷畫(huà)出的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分:

“限塑令”實(shí)施后,塑料購(gòu)物袋使用后的處理方式統(tǒng)計(jì)表:
處理方式直接丟棄直接做垃圾袋再次購(gòu)物使用其它
選該項(xiàng)的人數(shù)占
總?cè)藬?shù)的百分比
5%35%49%11%
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全圖1,“限塑令”實(shí)施前,如果每天約有2 000人次到該超市購(gòu)物.根據(jù)這100位顧客平均一次購(gòu)物使用塑料購(gòu)物袋的平均數(shù),估計(jì)這個(gè)超市每天需要為顧客提供多少個(gè)塑料購(gòu)物袋?
(2)補(bǔ)全圖2,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表說(shuō)明,購(gòu)物時(shí)怎樣選用購(gòu)物袋,塑料購(gòu)物袋使用后怎樣處理,能對(duì)環(huán)境保護(hù)帶來(lái)積極的影響.

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