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科目: 來源: 題型:單選題

一組數(shù)據(jù)1,2,3,3,3,4的眾數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,菱形ABCD的邊長為2,對(duì)角線BD=2,E、F分別是AD、CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)且滿足AE+CF=2.
(1)由已知可得,∠BDA的度數(shù)為______;
(2)求證:△BDE≌△BCF.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知半徑分別為3cm和4cm的兩個(gè)圓外切,則它們的外公切線的長為:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知AD為⊙O的直徑,B為AD延長線上一點(diǎn),BC與⊙O切于C點(diǎn),∠A=30°.
求證:(1)BD=CD;
(2)△AOC≌△CDB.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知一次函數(shù)y=kx+2過點(diǎn)(-2,-1),則k為________

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科目: 來源: 題型:填空題

一條直線上有5個(gè)不同的點(diǎn),則這條直線上有線段________條.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知正方形ABCD的邊長為a,AC與BD交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作FG∥AB,且分別交AD、BC于點(diǎn)F、G.問:以B為圓心,數(shù)學(xué)公式為半徑的圓與直線AC、FG、DC的位置關(guān)系如何?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上高,若AD=8,BD=2,求CD.

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察下列第(1)、(2)、(3)個(gè)圖形所對(duì)應(yīng)的求小方格個(gè)數(shù)的算式,請(qǐng)你探究出求第(50)個(gè)圖形所對(duì)應(yīng)的小正方格個(gè)數(shù)的算式.并計(jì)算出第(50)個(gè)圖形所對(duì)應(yīng)的小正方格的個(gè)數(shù)______.

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科目: 來源: 題型:解答題

關(guān)于“三角形內(nèi)角和等于180°”性質(zhì)的說理,小馬找到了一種“創(chuàng)新”說理方法,方法如下:如圖(1),已知△ABC,說明:∠A+∠B+∠C=180°.小馬的說法:如圖(2),延長BC到點(diǎn)D,則∠ACD=∠A+∠B(三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和).∵∠ACD+∠ACB=180°(平角的定義),∴∠A+∠B+∠ACB=180°.你認(rèn)為他的說明對(duì)嗎?說說你的看法.請(qǐng)給出一種你認(rèn)為正確的說明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案