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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：選擇題

（2012•南開區(qū)二模）在邊長為2的正方形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，P是BD上一動點，過P作EF∥AC，分別交正方形的兩條邊于點E，F(xiàn)．設BP=x，△BEF的面積為y，則能反映y與x之間關系的圖象為（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：填空題

在△ABC中，AB=AC=3，BC=4，則tanB=    ．

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：填空題

（2005•青島）“十•一”黃金周期間，某風景區(qū)在7天假期中對每天上山旅游的人數(shù)統(tǒng)計如下表：這7天中上山旅游人數(shù)的眾數(shù)是    萬人，中位數(shù)是    萬人．
日期 10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
人數(shù)（萬人）1.21.22.31.81.81.20.8

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：填空題

直角三角形的兩直角邊長分別為3cm，4cm，若以其中一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，則所得旋轉(zhuǎn)體的側(cè)面積是    ．

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：填空題

大壩的截面是一個梯形，如圖所示，壩頂AD寬2m，壩高1m，迎水面CD的坡度為1：，背水面AB的坡度為1：1，則壩底BC的寬是    m．

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：填空題

（2005•貴陽）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的頂點坐標（-1，-3.2）及部分圖象（如圖），由圖象可知關于x的方程ax2+bx+c=0的兩個根分別是x1=1.3和x2=    ．

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：填空題

⊙O的半徑為3cm，直線EF切⊙O于點B，點A，C在直線EF上，且AB=3cm，BC=cm，則∠AOC=    ．

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：解答題

計算：．

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：解答題

（2006•浙江）有四張背面相同的紙牌A，B，C，D，其正面分別劃有四個不同的稽核圖形（如圖）．小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張，放回洗勻后再摸出一張．
（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次模牌所有可能出現(xiàn)的結果（紙牌可用A、B、C、D表示）；
（2）求摸出兩張牌面圖形都是中心對稱圖形的紙牌的概率．

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科目： 來源：2009年浙江省嘉興市數(shù)學素質(zhì)評估卷1（秀洲區(qū)現(xiàn)代實驗學校）（解析版） 題型：解答題

某商人如果將進貨價為8元的商品按每件10元出售，每天可銷售100件，現(xiàn)采用提高售出價，減少進貨量的辦法增加利潤，已知這種商品每漲價1元其銷售量就要減少10件，問他將售出價（x）定為多少元時，才能使每天所賺的利潤（y）最大并求出最大利潤．

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同步練習冊答案