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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：填空題

已知，a+b=4n+2，ab=1，若19a2+147ab+19b2的值為2009，則n=    ．

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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：填空題

如圖，在直角坐標系中，直線y=kx（k≠0）與雙曲線相交于A、B兩點，過A作AM⊥x軸，過B作BN⊥y軸，則圖中陰影部分的面積為    ．

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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：填空題

（2009•成都）如圖，將矩形ABCD沿BE折疊，若∠CBA′=30°，則∠BEA′=    度．

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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：填空題

（2006•湖州）為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度，學校數(shù)學興趣小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設計如圖所示的測量方案：把一面很小的鏡子放在離樹底（B）8.4米的點E處，然后沿著直線BE后退到點D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點A，再用皮尺量得DE=2.4米，觀察者目高CD=1.6米，則樹（AB）的高度為    米．

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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：填空題

如圖，平行四邊形紙片ABCD中，AC=，∠CAB=30°，將平行四邊形紙片ABCD折疊，使點A與點C重合，則折痕MN=    ．

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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：解答題

（2009•吉林）在三個整式x2+2xy，y2+2xy，x2中，請你任意選出兩個進行加（或減）運算，使所得整式可以因式分解，并進行因式分解．

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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：解答題

化簡，再選擇你認為合理的一個a的值代入求值．

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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：解答題

（2009•成都）有一枚均勻的正四面體，四個面上分別標有數(shù)字：1，2，3，4，小紅隨機地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字-2，-1，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計算出S=x+y的值．
（1）用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況；
（2）分別求出當S=0和S＜2時的概率．

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（2009•廣東）在菱形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，AB=5，AC=6．過D點作DE∥AC交BC的延長線于點E．
（1）求△BDE的周長；
（2）點P為線段BC上的點，連接PO并延長交AD于點Q．求證：BP=DQ．

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科目： 來源：2010年貴州省遵義市中考學綜合練習（二）（解析版） 題型：解答題

（2009•陜西）在一次運輸任務中，一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地，到達乙地卸貨后返回．設汽車從甲地出發(fā)x（h）時，汽車與甲地的距離為y（km），y與x的函數(shù)關系如圖所示．根據(jù)圖象信息，解答下列問題：
（1）這輛汽車的往、返速度是否相同？請說明理由；
（2）求返程中y與x之間的函數(shù)表達式；
（3）求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離．

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同步練習冊答案