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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•巴中）直線y=2x+6與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積是    ．

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010•巴中）符號“f”表示一種運算，它對一些數(shù)的運算結(jié)果如下：
（1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…
（2）…
利用以上規(guī)律計算：=    ．

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•巴中）計算：

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•巴中）解分式方程：

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•巴中）解不等式組：，并將不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•巴中）若，求代數(shù)式[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x的值．

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•巴中）已知如圖所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC=8，∠B=60°，連接AC．
（1）求cos∠ACB的值；
（2）若E、F分別是AB、DC的中點，連接EF，求線段EF的長．

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•巴中）已知如圖所示，△ABC中∠A=∠B=30°，CD是△ABC的角平分線，以C為圓心，CD為半徑畫圓，交CA所在直線于E、F兩點，連接DE、DF．
（1）求證：直線AB是⊙C的切線．
（2）若AC=10cm，求DF的長．

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•巴中）如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A（-2，1），B（1，n）兩點．
（1）試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）求△AOB的面積．

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科目： 來源：2010年四川省巴中市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•巴中）今年5月，“全國科技列車巴中行”，在給我市帶了醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、科普等方面的科技援助的同時，還在市直學(xué)校進行了一次“青少年心理干預(yù)”專題講座，參加這次講座的包括初中生150人，高中生200人教師50人，活動最后對參會人員進行了一次問卷調(diào)查．（如下表）
“青少年心理干預(yù)”講座效果統(tǒng)計表
效果很好較好乙班不好
頻數(shù)2408
頻率8%
（1）活動結(jié)束后，記者隨機抽取1人進行采訪．恰好抽到初中生的機會是多少？
（2）請把上面的統(tǒng)計表補充完整；
（3）請根據(jù)統(tǒng)計表制作出頻率分布扇形統(tǒng)計圖．

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同步練習(xí)冊答案