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科目: 來源: 題型:解答題

解不等式組數(shù)學(xué)公式,并求其整解數(shù)并將解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲,乙兩個形狀完全相同的容器都裝有大小分別相同的一個進(jìn)水管和一個出水管,兩容器單位時間進(jìn)、出的水量各自都是一定的.已知甲容器單開進(jìn)水管第10分鐘把空容器注滿;然后同時打開進(jìn)、出水管,第30分鐘可把甲容器的水放完,甲容器中的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象如圖1所示.而乙容器內(nèi)原有一部分水,先打開進(jìn)水管5分鐘,再打開出水管,進(jìn)、出水管同時開放,第20分鐘把容器中的水放完,乙容器中的水量Q(升)隨時間t(分)變化的圖象如圖2所示,則乙容器內(nèi)原有水________升.

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科目: 來源: 題型:填空題

長方體是多面體,它共有________個面.

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科目: 來源: 題型:填空題

礦井下有A、B、C三個作業(yè)平臺,以地面比,三處的高度是:A(-23.5米)、B(-120.3米)、C(-75.8米),則離地面最近的作業(yè)平臺是________,C地比B地高_(dá)_______米.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知△ABC中,AB=AC=10,BC=16,求作AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,連接AE,并求△ABE的周長.(作圖不必寫作法,但應(yīng)保留作圖痕跡并標(biāo)上相應(yīng)的字母)

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科目: 來源: 題型:解答題

把一根長度為2米的鐵絲截成兩段,其中一段長為x米,且x>1,用這兩段鐵絲的長作為正方形的周長,將它們分別圍成一個正方形.
(1)這兩個正方形的周長分別為______米、______米;
(2)這兩個正方形的邊長分別為______米、______米;
(3)當(dāng)兩正方形面積的差為數(shù)學(xué)公式平方米時,求兩段鐵絲的長.

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科目: 來源: 題型:單選題

二次函數(shù)y=2x2-mx+5,當(dāng)x<-2時,y隨x的增大而減;當(dāng)x>-2時,y隨x的增大而增大,則m的值為


  1. A.
    -4
  2. B.
    -8
  3. C.
    8
  4. D.
    無法計算

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科目: 來源: 題型:填空題

觀察下面的單項(xiàng)式:a,-2a2,4a3,-8a4,…根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,第8個式子是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明在課外學(xué)習(xí)時遇到一道難題:“已知:AD和CE交于B,EF,DF分別為∠AEC,∠ADC的角平分線,且∠A=60°,∠C=70°,求∠F的度數(shù).”小明苦思冥想后有了頭緒,于是他設(shè)∠AEF=∠FEC=x,∠ADF=∠FDC=y,請你幫他繼續(xù)解決,求出∠F的度數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(3+數(shù)學(xué)公式2

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同步練習(xí)冊答案