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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AB=AC=8,AD是底邊上的高,E為AC中點(diǎn),則DE=   

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知圓錐的底面半徑為4cm,高為3cm,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為    cm2

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平行四邊形ABCD中,請(qǐng)?jiān)偬砑右粋(gè)條件,使它成為菱形,則該條件可以是   

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,分別平行x、y軸的兩直線a、b相交于點(diǎn)A(3,4).連接OA,若在直線a上存在點(diǎn)P,使△AOP是等腰三角形.那么所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)是   

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(附加題)計(jì)算:2+(-1)=   

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(附加題)若∠A=30°,則∠A的余角等于    度.

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:(a+2)(a-2)+a(2-a),其中

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABD、△BCD都是等邊三角形,E、F分別是AD、CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足DE=CF.
(1)求證:△BDE≌△BCF;
(2)指出△BCF是由△BDE經(jīng)過如何變換得到的?

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科目: 來源:2011年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校在九年級(jí)中隨機(jī)抽取兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次“你最喜歡的運(yùn)動(dòng)”的問卷調(diào)查,每名學(xué)生都選了一項(xiàng).已知被調(diào)查的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)均為50人,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)在本次隨機(jī)調(diào)查中,第一個(gè)班級(jí)中喜歡“踢毽子”項(xiàng)目的學(xué)生有______ 人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(溫馨提示:請(qǐng)畫在答題卷相對(duì)應(yīng)的上)
(2)第二個(gè)班級(jí)中喜歡“乒乓球”項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是______;
(3)若該校九年級(jí)共有400名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡“羽毛球”項(xiàng)目的學(xué)生總?cè)藬?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案