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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC和△ADE中,有以下四個論斷:①AB=AD,②AC=AE,③∠C=∠E,④BC=DE,請以其中三個論斷為條件,余下一個論斷為結(jié)論,寫出一個真命題(用序號“JJJ?J”的形式寫出):   

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:填空題

為慶!拔•一”國際勞動節(jié),市政府決定在人民廣場上增設(shè)一排燈花,其設(shè)計由以下圖案逐步演變而成,其中圓圈代表燈花中的燈泡,n代表第n次演變過程,s代表第n次演變后的燈泡的個數(shù).仔細觀察下列演變過程,當(dāng)n=6時,s=   

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:解答題

計算題:(-1)2007-|-|+(π-2007)-×tan30°.(至少要有兩步運算過程)

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:解答題

解方程:

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知一個零件的主視圖和俯視圖,請描述這個零件的形狀,并補畫它的左視圖.

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:解答題

王軍、李倩兩位同學(xué)9年級10次數(shù)學(xué)單元自我檢測的成績(成績均為整數(shù),且個位數(shù)取0)分別如圖所示,利用圖中提供的信息,解答下列問題.

(1)完成下表:
姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)方差(S2
王軍8060
李倩8090
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的同學(xué)是______.
(3)根據(jù)圖表信息:請你對這兩位同學(xué)各提一條學(xué)習(xí)建議.

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:解答題

“六•一”兒童節(jié)那天,八(2)班若干名同學(xué)(男、女同學(xué)人數(shù)相等)與育英幼兒園大班的小朋友進行聯(lián)歡活動.若八年級大同學(xué)每人帶3名小朋友活動,還剩下8名小朋友;若八年級大同學(xué)每人帶4名小朋友,則有一人帶有小朋友但不足3人.求八(2)班參加聯(lián)歡活動的人數(shù)和大班小朋友的人數(shù).

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明和小剛做一個“配紫色”的游戲,用如圖所示的兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個扇形,并涂上圖中所示的顏色.規(guī)則如下:分別旋轉(zhuǎn)兩個轉(zhuǎn)盤,若其中一個轉(zhuǎn)盤出現(xiàn)了紅色,另一個轉(zhuǎn)盤出現(xiàn)了藍色,則可配成紫色,此時小剛得1分,否則小明得1分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?請說明理由.若你認為不公平,如何修改游戲規(guī)則,才能夠使游戲?qū)﹄p方公平?

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,CD是AB邊的中線,若將△ABC沿CD折疊,使CA到CA′的位置,連接A′B.
(1)求證:四邊形A'BCD是菱形;
(2)若BC=2,試求四邊形A′BCD是菱形的面積S.

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科目: 來源:2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)(解析版) 題型:解答題

小亮家想利用房屋側(cè)面的一面墻,再砌三面墻,圍成一個矩形豬圈,如圖所示,現(xiàn)在已備足可以砌12米長的墻的材料.
(1)如果小亮家想圍成面積為16m2的矩形豬圈,你能夠教他們怎么圍嗎?
(2)如果小亮家想圍成面積為20m2的矩形豬圈,你認為可能嗎?說明理由.

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同步練習(xí)冊答案