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科目: 來源: 題型:填空題

分解因式:2-2a2=________.

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請你用式子表示如圖所示的長方體形無蓋紙盒的容積(紙盒厚度忽略不計)和表面積.這些式子是整式嗎?如果是,請你分別指出它們是單項式,還是多項式.

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列方程解應(yīng)用題.
一個三位數(shù),數(shù)字之和是19,百位數(shù)字比十位數(shù)字多3,個位數(shù)字是十位數(shù)字的2倍,求這個三位數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

①(+9)-(-7)+(-11)-(+3)-2
②50-(數(shù)學(xué)公式)×(-6)2÷(-7)2

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科目: 來源: 題型:解答題

計算
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)(3a2b+7ab2)-2(-5ab2+6a2b)
(3)(2x-y)(2x+y)-(x-3y)2
(4)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如果|x-1|+(y-2)2=0,則(x-y)2012=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀理解:
計算(x+y)(x-2y)-my(nx-y)(m、n均為常數(shù))的值,在把x、y的值代入計算時,粗心的小明和小亮都把y的值看錯了,但結(jié)果都等于25.細心的小敏把正確的x、y的值代入計算,結(jié)果恰好也是25.為了探個究竟,她又把y的值隨機地換成了2006,你說怪不怪,結(jié)果竟然還是25.
(1)根據(jù)以上情況,試探究其中的奧妙;
(2)你能確定m、n和x的值嗎?

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已知:數(shù)學(xué)公式(f,u,v均不為0),試用f,u表示v,則v=________.

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九(1)班合作學(xué)習(xí)小組為了了解我市餐飲業(yè)人員的收入情況,到某餐廳進行調(diào)查,他們將了解到的該餐廳所有10名員工月工資情況列表如下:
   崗  位 經(jīng)理 一級廚師 二級廚師 財務(wù)會計 服務(wù)員負責(zé)人 服務(wù)員 勤雜工
工資標準(元) 3000 1000 900 700700 500 400
   人  數(shù) 1 1 1 1 1 4 1
請你解答他們設(shè)計的下列問題(將答案直接填在橫線上):
①該餐廳所有員工的平均工資是________元,所有員工工資的中位數(shù)是________元;
②該餐廳員工工資的眾數(shù)是________元.

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已知數(shù)學(xué)公式
(1)若0<a<1,求數(shù)學(xué)公式的值;
(2)若沒有條件0<a<1的限制,則數(shù)學(xué)公式的值等于多少?

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同步練習(xí)冊答案