如果兩個三角形的三邊對應(yīng)相等，則這兩個三角形________，它也能充分告訴我們：三角形具有________．

哥哥上學(xué)平均每分鐘走90步，每步長75厘米，用16分鐘；弟弟走同一條路上學(xué)，每分鐘走100步，每步長60厘米．弟弟到校所用的時間為

1. A.
   分
2. B.
   15分
3. C.
   18分
4. D.
   20分

當(dāng)a為何值時，多項(xiàng)式3（ax²+2x-2）-（9x²+6x-7）的值恒等于1？

公元前3世紀(jì)，古希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了著名的“杠桿定律”，小明利用此定律，要制作一個杠桿撬動一塊大石頭，已知阻力和阻力臂不變，分別為1200N和0.5m．
（1）動力F與動力臂l有怎樣的函數(shù)關(guān)系？當(dāng)動力臂為1.5m時，撬動石頭至少要多大的力？
（2）若想使動力F不超過（1）題中所用力的一半，則動力臂至少要加長多少？

現(xiàn)將三張形狀、大小完全相同的平行四邊形透明紙片，分別放在方格紙中，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1，并且平行四邊形紙片的每個頂點(diǎn)與小正方形的頂點(diǎn)重合（如圖1、圖2、圖3）．
分別在圖1、圖2、圖3中，經(jīng)過平行四邊形紙片的任意一個頂點(diǎn)畫一條裁剪線，沿此裁剪線將平行四邊形紙片裁成兩部分，并把這兩部分重新拼成符合下列要求的幾何圖形．
要求：
（1）在左邊的平行四邊形紙片中畫一條裁剪線，然后在右邊相對應(yīng)的方格紙中，按實(shí)際大小畫出所拼成的符合要求的幾何圖形；
（2）裁成的兩部分在拼成幾何圖形時要互不重疊且不留空隙；
（3）所畫出的幾何圖形的各頂點(diǎn)必須與小正方形的頂點(diǎn)重合．

如圖，已知AB∥CD，CE、AE分別平分∠ACD、∠CAB，則∠1+∠2=________度．

小明和小杰同時從學(xué)校出發(fā)，騎自行車前往距離學(xué)校20千米的體育公園．已知小明比小杰平均每小時多騎2千米，由于小明在路上修理自行車耽誤了半小時．結(jié)果兩人同時到達(dá)體育公園．求小明和小杰平均每小時各騎行多少千米？

設(shè)f（x）=ax⁷+bx³+cx-5，其中a、b、c為常數(shù)，已知f （-7）=7，求f （7）的值．

已知弧長為40πcm，弧的半徑為20cm，求弧的度數(shù)是多少？

已知：如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=120°，AD=2cm，BC=5cm，則腰長AB=________．