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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在如圖所示的六個(gè)方格中,分別填入下列各數(shù),使圍成正方體后相對(duì)兩面的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).
-2,4,數(shù)學(xué)公式,8,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,已知∠AGD=∠ACB,∠1=∠2.求證:CD∥EF.
(填空并在后面的括號(hào)中填理由)
證明:∵∠AGD=∠ACB。╛_______)
∴DG∥________。╛_______ )
∴∠3=________。╛_______ )
∵∠1=∠2。╛_______ )
∴∠3=________。ǖ攘看鷵Q)
∴________∥________(________  )

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知扇形的弧長(zhǎng)為20π,所在圓的半徑是10,那么這個(gè)扇形的面積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為了解蕭山區(qū)12000名初中畢業(yè)生參加今年中考的數(shù)學(xué)成績(jī)情況,從中抽取了500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,則下列說(shuō)法正確的是
①個(gè)體是指每一個(gè)考生  
②樣本容量是指500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)
③12000名考生是總體 
④被抽取的500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本.


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知兩個(gè)圓的半徑之比為3:5,且兩圓內(nèi)切時(shí)圓心距為4cm,則兩圓外切時(shí),圓心距為_(kāi)_______cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

|-數(shù)學(xué)公式|+2-1-數(shù)學(xué)公式的值是


  1. A.
    4
  2. B.
    2
  3. C.
    -2
  4. D.
    ±2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若二次函數(shù)y=(a+1)x2+2x+a2-1的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則a的值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD和∠BCD的平分線分別交DC、BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F、E.試說(shuō)明AF=CE.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

關(guān)于x的方程2x2-3x+m+1=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

推理運(yùn)算:二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,-3),B(2,-3),C(-1,0).
(1)求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)求此二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)填空:把二次函數(shù)的圖象沿坐標(biāo)軸方向最少平移______個(gè)單位,使得該圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案