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在△ABC中,若中線AD和中線CE相交于G,則AG:AD=________.

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初三(1)班有41名同學(xué),進(jìn)行30秒打字比賽,制成統(tǒng)計(jì)表如下:
字?jǐn)?shù)50515962646669
人數(shù)12______811______5
(1)把上述表格和統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______,平均數(shù)是______.

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若關(guān)于x的方程mx2-6x+1=0只有一個(gè)解,則m的值是________.

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a,b,c分別表示下面圓圈內(nèi)的三個(gè)不同的數(shù),且a是負(fù)整數(shù),b是正分?jǐn)?shù),c是無理數(shù).
(1)寫出a,b,c的值并比較它們的大小,并用“<”連接;
(2)先化簡,并按給定的a,b,c的值求代數(shù)式4(3a2b-ab2c)-2(-2ab2c+數(shù)學(xué)公式b)的值.

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如圖,ABCD是正方形,點(diǎn)E在BC上,DF⊥AE于F,請你在AE上確定一點(diǎn)G,使△ABG≌△DAF,并說明理由.

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學(xué)校食堂出售兩種厚度一樣但大小不同的面餅,小餅直徑30cm,售價(jià)30分;大餅直徑40cm,售價(jià)40分.你更愿意買________餅,原因是________.

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(3m-1)x=6x-35是關(guān)于x的方程,為確保該方程的解是負(fù)整數(shù),m能取的最大值________.

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如圖是4×4方格,其中每個(gè)小正方形的邊長為1.
(1)利用4×4的方格,畫出面積為5的正方形并涂上陰影;
(2)利用(1)的正方形在下面的數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)公式和-數(shù)學(xué)公式(保留作圖痕跡).

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如圖,菱形ABCD的邊長為a,點(diǎn)O是對角線AC上的一點(diǎn),且OA=a,OB=OC=OD=1,求a的值.

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如圖甲,B、C、D三點(diǎn)在一條直線上,△BCA和△CDE都是等邊三角形.
(1)AD與BE相等嗎?為什么?
(2)如果把△CDE繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),如圖乙,使點(diǎn)E落在邊AC上,那么第(1)小題的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案