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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，用兩段等長(zhǎng)的鐵絲恰好可以分別圍成一個(gè)正五邊形和一個(gè)正六邊形，其中正五邊形的邊長(zhǎng)為（x2+17）cm，正六邊形的邊長(zhǎng)為（x2+2x）cm（其中x＞0）．求正六邊形的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

用一塊長(zhǎng)80cm、寬60cm的長(zhǎng)方形鐵皮，在四個(gè)角上截去四個(gè)相同的小正方形，然后做成底面積為1500cm2的無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子，設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為x，則可列出方程________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

將一塊邊長(zhǎng)為4的正方形紙片ABCD的頂點(diǎn)A折疊至DC所在的直線上的點(diǎn)E，使DE=3，折痕為PQ，則PQ的長(zhǎng)為________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體形的木柜放在墻角處（與墻面和地面均沒(méi)有縫隙），有一只螞蟻從柜角A處沿著木柜表面爬到柜角C1處．
（1）請(qǐng)你在備用圖中畫出螞蟻能夠最快到達(dá)目的地的可能路徑；
（2）當(dāng)AB=4，BC=4，CC1=5時(shí)，求螞蟻爬過(guò)的最短路徑的長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知反比例函數(shù)y1=數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（4，數(shù)學(xué)公式），若一次函數(shù)y2=x+1的圖象平移后經(jīng)過(guò)該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)B（2，m）
（1）求平移后的一次函數(shù)的解析式；
（2）若反比列函數(shù)y1=數(shù)學(xué)公式與一次函數(shù)y2=x+1交于點(diǎn)C和D．求點(diǎn)C、D的坐標(biāo)；
（3）問(wèn)當(dāng)x在什么范圍時(shí)y1＞y2；
（4）求△CDB的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式=3x-9的解互為相反數(shù)，則m=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖將邊長(zhǎng)為a的正方形的四個(gè)角各截去一個(gè)邊長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式的正方形，求剩余部分的面積，并求當(dāng)a=10cm，b=2cm時(shí)，剩余的面積為多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

矩形ABCD中，AB=8，BC=6，E、F是AC的三等分點(diǎn)，則△BEF的面積是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，已知AB是⊙O的一條直徑，延長(zhǎng)AB至點(diǎn)C，使AC=3BC，CD與⊙O相切，切點(diǎn)為D，若CD=數(shù)學(xué)公式，則線段BC=________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案