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科目： 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來源： 題型：填空題

體育課上，小明同學(xué)練習(xí)推鉛球，如圖是鉛球被推出后所經(jīng)的路線，鉛球從點A處出手，在點B處落地，它的運(yùn)行路線滿足數(shù)學(xué)公式，則這次推鉛球的成績是________米．

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科目： 來源： 題型：解答題

若m-4的相反數(shù)是-11，求3m+1的值．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，已知AB∥CD，∠1+∠2=180°，那么CD∥EF嗎？為什么？
解：因為AB∥CD（已知）
所以∠1+________=180________
因為∠1+∠2=180°________
所以∠2=∠C________
所以________∥________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象經(jīng)過A（2，0）、B（0，-6）兩點．
（1）求這個二次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點C，連接BA、BC，求△ABC的面積；
（3）若拋物線的頂點為D，在y軸上是否存在一點P，使得△PAD的周長最��？若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

在圖示的轉(zhuǎn)盤中，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時，指針落在________區(qū)域的可能性大（填“陰影”或“白色”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

在半徑為5cm的圓中，有一條長為8cm的弦，這條弦的弦心距是________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在邊長為2個單位長度的正方形ABCD中，點O、E分別是AD、AB的中點，點F是以點O為圓心，OE長為半徑的圓弧與DC的交點，點P是數(shù)學(xué)公式上的動點，連接OP并延長交直線BC于K．
（1）當(dāng)P從E點沿數(shù)學(xué)公式運(yùn)動到F時，K運(yùn)動了多少單位長度？
（2）過點P作數(shù)學(xué)公式所在圓的切線，當(dāng)該切線不與BC平行時，設(shè)它與射線AB、直線BC分別交于M、G，
①當(dāng)K與B重合時，BG：BM=？
②在P運(yùn)動過程中，是否存在BG：BM=3的情況？若存在，求出BK的值；若不存在說明理由．

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如果運(yùn)進(jìn)63噸記作+63噸，那么運(yùn)出87噸記作________噸．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，直線AB、CD相交于點P，點Q、E在AB上，已知：PQ=8，QE=3，sin∠BPC=數(shù)學(xué)公式，O為射線QA上的一動點，⊙O的半徑為數(shù)學(xué)公式，開始時，O點與Q點重合，⊙O沿射線QA方向移動．
（1）當(dāng)圓心O運(yùn)動到與點E重合時，判斷此時⊙O與直線CD的位置關(guān)系，交說明你的理由；
（2）設(shè)移動后⊙O與直線CD交于點M、N，若△OMN是直角三角形，求圓心O移動的距離．

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同步練習(xí)冊答案