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科目: 來源:《第1章 一元二次方程》2010年銅仁市單元目標(biāo)檢測試卷(解析版) 題型:解答題

,且a>0,b<0,求a+b的值.

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科目: 來源:《第1章 一元二次方程》2010年銅仁市單元目標(biāo)檢測試卷(解析版) 題型:解答題

據(jù)報道,我省農(nóng)作物秸桿的資源巨大,但合理利用量十分有限,2006年的利用率只有30%,大部分秸桿被直接焚燒了,假定我省每年產(chǎn)出的農(nóng)作物秸桿總量不變,且合理利用量的增長率相同,要使2008年的利用率提高到60%,求每年的增長率.(取≈1.41)

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科目: 來源:《第1章 一元二次方程》2010年銅仁市單元目標(biāo)檢測試卷(解析版) 題型:解答題

新苑小區(qū)的物業(yè)管理部門為了美化環(huán)境在小區(qū)靠墻的一側(cè)設(shè)計了一塊長方形花圃(如圖所示),墻長25,花圃三邊外圍用籬笆圍起,栽上花,共用籬笆40.
(1)花圃的面積能達(dá)到200 m2嗎?
(2)花圃的面積能達(dá)到250 m2嗎?
(3)你能根據(jù)所學(xué)的知識求出花圃的最大面積嗎?此時,籬笆該怎樣圍?

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科目: 來源:《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

一元二次方程x2+x=3中,a=    ,b=    ,c=    ,則方程的根是   

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科目: 來源:《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

方程ax2+bx+c=0(a≠0)的判別式是    ,求根公式是   

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科目: 來源:《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

有一長方形的桌子,長為3m,寬為2m,一長方形桌布的面積是桌面面積的2倍,且將桌布鋪到桌面上時各邊垂下的長度相同,則桌布長為    m,寬為    m.

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科目: 來源:《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

如果x2+1與4x2-3x-5互為相反數(shù),則x的值為   

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科目: 來源:《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

一元二次方程=中,b2-4ac=    ,所以原方程    實數(shù)根.

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科目: 來源:《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

寫出一個一元二次方程,使它有兩個不相等的實數(shù)根   

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科目: 來源:《23.2 一元二次方程的解法》2010年第3課時同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

若關(guān)于x的一元二次方程kx2-2x-1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.k>-1
B.k>-1且k≠0
C.k<1
D.k<1且k≠0

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同步練習(xí)冊答案