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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，P是△ABC的邊AC上異于A、C一點(diǎn)，過點(diǎn)P作直線截得的三角形與△ABC相似，那么這樣的直線可以作的條數(shù)是（ ）

A．1條
B．2條
C．3條
D．4條

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，正三角形的三條中位線構(gòu)成一個(gè)小的正三角形．如果小正三角形的面積（陰影部分）為25，那么大的正三角形的周長(zhǎng)為（ ）

A．60
B．100
C．60
D．100

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知矩形紙片ABCD，AD=2，AB=，以A為圓心，AD長(zhǎng)為半徑畫弧交BC于點(diǎn)E，將扇形AED剪下圍成一個(gè)圓錐，則該圓錐的底面半徑為（ ）

A．1
B．
C．
D．

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，給出以下結(jié)論：①a+b+c＜0；②a-b+c＜0；③b+2a＜0；④abc＞0 ⑤b2-4ac＞0．其中正確結(jié)論的序號(hào)是（ ）

A．③④
B．②③⑤
C．①④⑤
D．①②③

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，DE⊥AB，AC=BE=15，BC=20．則四邊形ACED的面積為（ ）

A．54
B．75
C．90
D．96

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明、小亮、小梅、小花四人共同探討代數(shù)式x2-6x+10的值的情況．他們作了如下分工：小明負(fù)責(zé)找其值為1時(shí)的x的值，小亮負(fù)責(zé)找其值為0時(shí)的x的值，小梅負(fù)責(zé)找最小值，小花負(fù)責(zé)找最大值，幾分鐘后，各自通報(bào)探究的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A．小明認(rèn)為只有當(dāng)x=3時(shí)，x2-6x+10的值為1
B．小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x，使x2-6x+10的值為0
C．小梅發(fā)現(xiàn)x2-6x+10的值隨x的變化而變化，因此認(rèn)為沒有最小值
D．小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)x取大于3的實(shí)數(shù)時(shí)，x2-6x+10的值隨x的增大而增大，因此認(rèn)為沒有最大值

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知線段a是9與4的比例中項(xiàng)，則a=    ．

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A（2，-3），B（-4，-5），C（-3，2）中，可能在反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象上的點(diǎn)是     ．

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AB是⊙O的一條弦，P是AB上的一點(diǎn)，PA=3，OP=PB=2，則⊙O的半徑等于    ．

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科目： 來源：2007年12月浙江省衢州市江山市外國(guó)語學(xué)校九年級(jí)（上）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC中，D、E分別在AB、AC上，AD=DB，DE∥BC，則△ADE與△EBC的面積比是    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案