相關(guān)習(xí)題
 0  13203  13211  13217  13221  13227  13229  13233  13239  13241  13247  13253  13257  13259  13263  13269  13271  13277  13281  13283  13287  13289  13293  13295  13297  13298  13299  13301  13302  13303  13305  13307  13311  13313  13317  13319  13323  13329  13331  13337  13341  13343  13347  13353  13359  13361  13367  13371  13373  13379  13383  13389  13397  366461 

科目: 來源: 題型:填空題

已知5a+7與此1-2a互為相反數(shù),那么(7+3a)2008=________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

皇帝巧算牛馬價
有一年,康熙皇帝微服南巡,在揚(yáng)州城一個集市上看見兩個公差正和幾個賣牛馬的伙計爭執(zhí),只聽伙計苦苦央求兩公差:“這位大爺,按我們講好的價錢,您買4匹馬,6頭牛,共48兩銀子;這位大爺,您買3匹馬、5頭牛,共38兩銀子,加起來,一共是86兩銀子,可是你們只給了80兩,還少6兩,我們可虧不起這么多呀!”而兩位公差不僅不補(bǔ)給銀子,反而瞪眼呵斥,強(qiáng)趕牛、馬要走.正在這時,身著便服的康熙,走到公差面前說:“買賣公平,這是天經(jīng)地義的事,一匹馬,一頭牛都有個價,要想買牛馬,該付多少銀子,就付多少銀子,怎么能仗勢欺人!”甲公差見此人竟敢當(dāng)眾管教他們,大怒:“你找死呀!你知道一匹馬、一頭牛是什么價?”康熙微微一笑,略略思索了一會兒,便說:“我事先不知道,但可以算出來,馬每匹6兩,牛每頭4兩!”伙計們和圍觀的人一聽無不驚奇,而公差去惱羞成怒,上前就要抓康熙,此時,康熙從口袋里掏出玉璽,公差一看,方知皇帝駕到,嚇得魂飛魄散,連忙跪下求饒.
原來,康熙是一位精通數(shù)學(xué)的皇帝,他當(dāng)時是用算術(shù)的方法求出馬和牛的價格的.
同學(xué)們,你不妨用二元一次方程算一算,看與康熙皇帝求得的結(jié)果一樣嗎?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

化簡并求值:
(1)6a2-(2a-1)(3a-2)+(a+2)(a-2),其中a=數(shù)學(xué)公式
(2)已知數(shù)學(xué)公式,求7y(x-3y)2-2(3y-x)3的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象交于A(-3,1),B(2,n)兩點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連接OA,OB求三角形OAB的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

下列等式的“○”和“□”分別表示兩個數(shù).
(1)在等式3×○+2=□-8的“○”和“□”中,各填入一個適當(dāng)?shù)挠欣頂?shù),使等式成立(只須填入一組即可);
(2)給出新的等式3×□=-2×○+數(shù)學(xué)公式,把它與(1)中的等式結(jié)合,這時你能否找出一對有理數(shù),將它們分別填入(1)、(2)兩個等式的“○”和“□”中,使這兩個等式同時成立并說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

若∠α=47°37′,則它的余角為________,補(bǔ)角為________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知AB=4,DB⊥AB,EA⊥AB,DB=3,EA=6,又點M是DE的中點,求BM的長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),再用“<”號把各數(shù)連接起來:+2,-(+4),+(-1)+(-1),|-3|,-1.5

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

已知二次函數(shù)在數(shù)學(xué)公式時取得最大值25,其圖象與x軸相交于兩點,這兩個點的橫坐標(biāo)的平方和等于13,則其解析式是________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

一次函數(shù)y=-2x+b的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積為9,則b=________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案