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科目： 來源： 題型：單選題

下列計算正確的是

A.
（ab⁴）⁴=a⁴b⁸
B.
（a²）³÷（a³）²=0
C.
（-x）⁶÷（-x³）=x³
D.
$數(shù)學(xué)公式$

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科目： 來源： 題型：填空題

若分式 $數(shù)學(xué)公式$ 有意義，則x的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

解方程：
（1）3x²+7x+10=1-8x
（2）（2x-1）²=9
（3）3x²+8x-3=0（配方法）　　　　　　
（4）（5x-1）（x+1）=2x+3．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，直線y=kx+b經(jīng)過A（-2，-1）和B（-3，0）兩點，則不等式-3≤-2x-5＜kx+b的解集是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

解方程 $數(shù)學(xué)公式$ - $數(shù)學(xué)公式$ =-3．

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科目： 來源： 題型：填空題

化簡 $數(shù)學(xué)公式$ - $數(shù)學(xué)公式$ =________．

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科目： 來源： 題型：填空題

若x^m+n÷xⁿ=x³，則m=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知x²-y²=24，x+y=6，求代數(shù)式5x+3y的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

解方程：
（1）2（x-2）²=8
（2）8（x-1）³+27=0．

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：-（-1）²=________．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列計算正確的是

若分式 $數(shù)學(xué)公式$ 有意義，則x的取值范圍是________．

解方程：
（1）3x²+7x+10=1-8x
（2）（2x-1）²=9
（3）3x²+8x-3=0（配方法）　　　　　　
（4）（5x-1）（x+1）=2x+3．

如圖，直線y=kx+b經(jīng)過A（-2，-1）和B（-3，0）兩點，則不等式-3≤-2x-5＜kx+b的解集是________．

解方程 $數(shù)學(xué)公式$ - $數(shù)學(xué)公式$ =-3．

化簡 $數(shù)學(xué)公式$ - $數(shù)學(xué)公式$ =________．

若x^m+n÷xⁿ=x³，則m=________．

已知x²-y²=24，x+y=6，求代數(shù)式5x+3y的值．

解方程：
（1）2（x-2）²=8
（2）8（x-1）³+27=0．

計算：-（-1）²=________．

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列計算正確的是

若分式有意義，則x的取值范圍是________．

解方程：（1）3x2+7x+10=1-8x（2）（2x-1）2=9（3）3x2+8x-3=0（配方法） （4）（5x-1）（x+1）=2x+3．

如圖，直線y=kx+b經(jīng)過A（-2，-1）和B（-3，0）兩點，則不等式-3≤-2x-5＜kx+b的解集是________．

解方程-=-3．

化簡-=________．

若xm+n÷xn=x3，則m=________．

已知x2-y2=24，x+y=6，求代數(shù)式5x+3y的值．

解方程：（1）2（x-2）2=8（2）8（x-1）3+27=0．

計算：-（-1）2=________．

若分式 $數(shù)學(xué)公式$ 有意義，則x的取值范圍是________．

解方程：
（1）3x²+7x+10=1-8x
（2）（2x-1）²=9
（3）3x²+8x-3=0（配方法）　　　　　　
（4）（5x-1）（x+1）=2x+3．

如圖，直線y=kx+b經(jīng)過A（-2，-1）和B（-3，0）兩點，則不等式-3≤-2x-5＜kx+b的解集是________．

解方程 $數(shù)學(xué)公式$ - $數(shù)學(xué)公式$ =-3．

化簡 $數(shù)學(xué)公式$ - $數(shù)學(xué)公式$ =________．

若x^m+n÷xⁿ=x³，則m=________．

已知x²-y²=24，x+y=6，求代數(shù)式5x+3y的值．

解方程：
（1）2（x-2）²=8
（2）8（x-1）³+27=0．

計算：-（-1）²=________．