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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在數(shù)軸上，與原點(diǎn)的距離為2的點(diǎn)有________個(gè)，它們表示的數(shù)是________，它們的關(guān)系是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式，再選擇一個(gè)你喜歡的值代入求值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，二次函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象交于P（1，2）和Q（t，-1），直線y3=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)P，Q．則可得不等式組：數(shù)學(xué)公式的解為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算（請(qǐng)寫出必要的計(jì)算過(guò)程）：
（1）14+（-11）+7
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）數(shù)學(xué)公式
（4）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)，把原數(shù)表示出來(lái)．
（1）1×106　　　�。�2）2.89×105　　�。�3）-3.02×107　　（4）5.36×104．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

甲、乙兩個(gè)班參加一次校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，兩班參加人數(shù)相等．比賽結(jié)束后，依據(jù)兩班學(xué)生成績(jī)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖表．
　　　　　　　　 甲班成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)5分6分7分8分9分
人數(shù)52314

（1）經(jīng)計(jì)算，乙班的平均成績(jī)?yōu)?分，中位數(shù)為6分，請(qǐng)寫出甲班的平均成績(jī)、中位數(shù)，并分別從平均數(shù)和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)班的成績(jī)較好．
（2）經(jīng)計(jì)算，甲班的方差為2.56，乙班的方差為_(kāi)_____，比較可得：______班成績(jī)較為整齊，（提示S2=數(shù)學(xué)公式[（x1-數(shù)學(xué)公式）2+（x2-數(shù)學(xué)公式）2+…+（xn-數(shù)學(xué)公式）2]）
（3）如果學(xué)校決定要組織4個(gè)人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽，為便于管理，決定僅從其中一個(gè)班中挑選參賽選手，你認(rèn)為應(yīng)選哪個(gè)班？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知：52•25x=625，求x的值________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，沿正三角形三邊中點(diǎn)連線折起，可拼得一個(gè)________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知：兩個(gè)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊分別為15cm和25cm，它們的周長(zhǎng)差是40cm，則這兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)分別為_(kāi)_______，________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知圖1和圖2中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位．
（1）將圖1中的格點(diǎn)△ABC，先向右平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位，得到△A1B1C1，請(qǐng)你在圖1中畫出△A1B1C1；
（2）在圖2中畫出一個(gè)與格點(diǎn)△DEF相似但相似比不等于1的格點(diǎn)三角形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案