科目: 來源:2011年湖南省岳陽市長煉中學初二上學期末數(shù)學卷 題型:解答題
如圖,一艘漁政船從小島A處出發(fā),向正北方向以每小時20海里的速度行駛了1.5小時到達B處執(zhí)行任務,再向正東方向以相同的速度行駛了2小時到達C處繼續(xù)執(zhí)行任務,然后以相同的速度直接從C處返回A處.
(1)分別求AB、 BC的長;
(2)問返回時比出去時節(jié)省了多少時間?
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科目: 來源:2011年湖南省岳陽市長煉中學初二上學期末數(shù)學卷 題型:解答題
如圖,某校有一塊長為(3a+b)米,寬為(2a+b)米的長方形地塊,學校計劃將陰影部分進行綠化,中間將修建一座雕像.
(1) 用含a、b的代數(shù)式表示綠化面積;
(2) 求出當a=3米,b=2米時的綠化面積.
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科目: 來源:2011年安徽省泗縣初二上學期期末數(shù)學卷 題型:解答題
某校欲招聘一名數(shù)學教師,學校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能力測試,各項測試成績滿分均為100分,根據(jù)結果擇優(yōu)錄用.三位候選人的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆?br />
測試項目 | 測試成績 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
教學能力 | 85 | 73 | 73 |
科研能力 | 70 | 71 | 65 |
組織能力 | 64 | 72 | 84 |
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科目: 來源:2011屆福建省惠安縣初三上學期末數(shù)學卷 題型:解答題
如圖1,已知直線的解析式為,它與軸、y軸分別相交于A、B兩點.點C從點O出發(fā)沿OA以每秒1個單位的速度向點A勻速運動;點D從點A出發(fā)沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,點C、D同時出發(fā),當點C到達點A時同時停止運動.伴隨著C、D的運動,EF始終保持垂直平分CD,垂足為E,且EF交折線AB-BO-AO于點F.
(1)直接寫出A、B兩點的坐標;
(2) 設點C、D的運動時間是t秒(t>0).
①用含t的代數(shù)式分別表示線段AD和AC的長度;
②在點F運動的過程中,四邊形BDEF能否成為直角梯形?若能求t的值;若不能,請說明理由.(可利用備用圖解題)
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科目: 來源:2011屆福建省惠安縣初二上學期末數(shù)學卷 題型:解答題
在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,要求花園面積是荒地面積的一半,且整體圖案成軸對稱圖形.下面是小華、小芳與小明的設計方案.
請你根據(jù)以上的對話,完成下列問題.
(1)你認為小華所設計的花園的形狀是 ,整個設計圖案共有 條對稱軸;
(2)請你幫助小芳計算出道路的寬度的值;
(3)請你根據(jù)小明的設計方案在圖3中畫出符合設計條件的草圖,然后根據(jù)你所畫的草圖求出該等腰梯形的上底和下底的長.
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科目: 來源:2011屆福建省惠安縣初二上學期末數(shù)學卷 題型:解答題
某高鐵工程即將動工,工程需要測量某一條河的寬度.如圖,一測量員在河岸邊的A處測得對岸岸邊的一根標桿B在它的正北方向,測量員從A點開始沿岸邊向正東方向前進100米到達點C處,測得標桿B在北偏西280處.求河寬AB.(結果精確到1米)
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科目: 來源:2011年福建省泉州市洛江區(qū)初二上學期期末數(shù)學卷 題型:解答題
圖形的操作過程(本題中四個矩形的水平方向的邊長均為a,豎直方向的邊長均b):
●在圖1中,將線段A1A2向右平移1個單位到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);
●在圖2中,將折線A1A2A3向右平移1個單位到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).
(1)在圖3中,請你類似地畫一條有兩個折點的線,同樣向右平移1個單位,從而得到一個封閉圖形,并用斜線畫出陰影;
(2)請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:
S1=__________,S2=__________,S3=__________.
(3)聯(lián)想與探索
如上圖,在一塊矩形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位),請你猜想空白部分表示的草場地面積是多少?并說明你的猜想是正確的.
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科目: 來源:2011屆福建省泉州市洛江區(qū)初三上學期期末數(shù)學卷 題型:解答題
如圖,為了測量池塘的寬度DE,在池塘周圍的平地上選擇了A、B、C三點,且A、D、E、C四點在同一條直線上,∠C=90°,已測得AB=100,BC=60,AD=20,EC=10,求池塘的寬度DE
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科目: 來源:2011屆福建省晉江市初三上學期末數(shù)學卷 題型:解答題
如圖,已知一架竹梯AB斜靠在墻角MON處,竹梯AB=13m,梯子底端離墻角的距離BO=5m.
(1)求這個梯子頂端A距地面有多高;
(2)如果梯子的頂端A下滑4 m到點C,那么梯子的底部B在水平方向上滑動的距離
BD="4" m嗎?為什么?
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科目: 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學卷(江蘇南京) 題型:解答題
如圖,小明欲利用測角儀測量樹的高度.已知他離樹的水平距離BC為10m,測角儀的高度CD為1.5m,測得樹頂A的仰角為33°.求樹的高度AB.
(參考數(shù)據(jù):sin33°≈0.54,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65)
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