科目: 來源:2012屆山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)九年級第三次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9cm,BC=12cm.在Rt△DEF中,∠DFE=90°,EF=6cm,
DF=8cm.E,F(xiàn)兩點(diǎn)在BC邊上,DE,DF兩邊分別與AB邊交于G,H兩點(diǎn).現(xiàn)固定△ABC不動,△DEF從點(diǎn)F
與點(diǎn)B重合的位置出發(fā),沿BC以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動,點(diǎn)P從點(diǎn)F出發(fā),在折線FD—DE上以2cm/s的速
度向點(diǎn)E運(yùn)動.△DEF與點(diǎn)P同時出發(fā),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時,△DEF和點(diǎn)P同時停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動的時間是
t(單位:s),t>0.
(1)當(dāng)t=2時,PH= cm ,DG = cm;
(2)t為多少秒時△PDE為等腰三角形?請說明理由;
(3)t為多少秒時點(diǎn)P與點(diǎn)G重合?寫出計算過程;
(4)求tan∠PBF的值(可用含t的代數(shù)式表示).
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科目: 來源:2012屆山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)九年級第三次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,從熱氣球上測得兩建筑物、底部的俯角分別為30°和.如果這時氣球的高度為90米.且點(diǎn)、、在同一直線上,求建筑物、間的距離.
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
某海濱浴場東西走向的海岸線可以近似看作直線l(如圖).救生員甲在A處的瞭望臺上觀察海面情況,發(fā)現(xiàn)其正北方向的B處有人發(fā)出求救信號,他立即沿AB方向徑直前往救援,同時通知正在海岸線上巡邏的救生員乙.乙馬上從C處入海,徑直向B處游去.甲在乙入海10秒后趕到海岸線上的D處,再向B處游去.若CD=40米,B在C的北偏東35°方向,甲乙的游泳速度都是2米/秒.問誰先到達(dá)B處?請說明理由.
(參考數(shù)據(jù):sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
如圖1,某超市從一樓到二樓的電梯AB的長為16.50米,坡角∠BAC為32°。
(1)求一樓于二樓之間的高度BC(精確到0.01米);
(2)電梯每級的水平級寬均是0.25米,如圖2.小明跨上電梯時,該電梯以每秒上升2級的高度運(yùn)行,10秒后他上升了多少米(精確到0.01米)?備用數(shù)據(jù):sin32°=0.5299,con32°=0.8480,tan32°=6249。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津市卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
如圖,甲樓AB的高度為123m,自甲樓樓頂A處,測得乙樓頂端C處的仰角為450,測得乙樓底部D處的俯角為300,求乙樓CD的高度(結(jié)果精確到0.1m,取1.73).
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕頭卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
如圖,小山崗的斜坡AC的坡度是tanα=,在與山腳C距離200米的D處,測得山頂A的仰角為26.6°,求小山崗的高AB(結(jié)果取整數(shù):參考數(shù)據(jù):sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50).
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
在△ABC中,∠ABC=45°,tan∠ACB=.如圖,把△ABC的一邊BC放置在x軸上,有OB=14,OC=,AC與y軸交于點(diǎn)E.21世紀(jì)教育網(wǎng)
(1)求AC所在直線的函數(shù)解析式;
(2)過點(diǎn)O作OG⊥AC,垂足為G,求△OEG的面積;
(3)已知點(diǎn)F(10,0),在△ABC的邊上取兩點(diǎn)P,Q,是否存在以O(shè),P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△OFP全等,且這兩個三角形在OP的異側(cè)?若存在,請求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
學(xué)校校園內(nèi)有一小山坡AB,經(jīng)測量,坡角∠ABC=30°,斜坡AB長為12米.為方便學(xué)生行走,決定開挖小山坡,使斜坡BD的坡比是1:3(即為CD與BC的長度之比).A,D兩點(diǎn)處于同一鉛垂線上,求開挖后小山坡下降的高度AD.
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