科目: 來源:2013屆山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學九年級第一次月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O,∠AOD=60°,AB=,AE⊥BD于點E,求OE的長。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇灌南實驗中學九年級第一次階段性檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖:在正方形ABCD中,點P、Q是CD邊上的兩點,且DP=CQ,過D作DG⊥AP于H,交AC、BC分別于E,G,AP、EQ的延長線相交于R.
(1)求證:DP=CG;
(2)判斷△PQR的形狀,請說明理由.
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇灌南實驗中學九年級第一次階段性檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
(1)如圖1,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點B、C)上任意一點,P是BC延長線上一點,N是∠DCP的平分線上一點.若∠AMN=90°.
求證:AM=MN.
下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.
證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME.
∵正方形ABCD中,∠B=90°,∠AMN=90°
∴∠1=180°-∠AMN-∠AMB =180°-∠B-∠AMB=∠2
(下面請你完成余下的證明過程)
(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖2),N是∠ACP的平分線上一點,則當∠AMN=60°時,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇灌南實驗中學九年級第一次階段性檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知,如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,E,F(xiàn)分別是OA,OB的中點.
(1)求證:△ADE≌△BCF;(2)若AD=4cm,AB=8cm,求OF的長.
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科目: 來源:2013屆江蘇興化九年級第一次聯(lián)考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,把長方形紙片ABCD沿EF折疊,使點D與點B重合,點C落在點C′的位置上.
⑴若∠1=50°,求∠2、∠3的度數(shù);
⑵若AB=7,DE=8,求CF的長度.
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科目: 來源:2013屆江蘇興化九年級第一次聯(lián)考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC, DB平分∠ADC,過點A作AE∥BD,交CD的延長線于點E,且∠C=2∠E.
⑴求證:梯形ABCD是等腰梯形.
⑵若∠BDC=30°,AD=5,求CD的長.
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科目: 來源:2013屆江蘇興化九年級第一次聯(lián)考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
已知如下圖,正方形ABCD中,E是CD邊上的一點,F(xiàn)為BC延長線上點,CE="CF."
(1)求證:△BEC≌△DFC;
(2)若∠BEC=60°,求∠EFD的度數(shù)
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇武進區(qū)九年級上第一次月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖①所示,已知、為直線上兩點,點為直線上方一動點,連接、,分別以、為邊向外作正方形和正方形,過點作于點,過點作于點.
(1)如圖②,當點恰好在直線上時(此時與重合),試說明;
(2)在圖①中,當、兩點都在直線的上方時,試探求三條線段、、之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖③,當點在直線的下方時,請直接寫出三條線段、、之間的數(shù)量關(guān)系.(不需要證明)
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇武進區(qū)九年級上第一次月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
(1) 如圖1,在正方形ABCD中,點E,F分別在邊BC,CD上,AE,BF交于點O,∠AOF=90°.求證:BE=CF.
(2) 如圖2,在正方形ABCD中,點E,H,F,G分別在邊AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于點O,∠FOH=90°, EF=4.求GH的長.
(3) 已知點E,H,F,G分別在矩形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于點O,∠FOH=90°,EF=4. 直接寫出下列兩題的答案:
①如圖3,矩形ABCD由2個全等的正方形組成,求GH的長;
②如圖4,矩形ABCD由n個全等的正方形組成,求GH的長(用n的代數(shù)式表示).
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇武進區(qū)九年級上第一次月考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,∠BAC=∠ACD=90°,∠B=∠D.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;
(2)若AB=3cm,BC=5cm,點P從B點出發(fā),以1cm/s的速度沿BC→CD→DA運動至A點停止,則從運動開始經(jīng)過多少時間,△ABP為等腰三角形?
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