科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠1,可得AD平分∠BAC。
理由如下:
AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,(已知)
∠ADC=∠EGC=90°,( )
AD‖EG,( )
∠1=∠2,( )
=∠3,(兩直線平行,同位角相等)
又∠E=∠1(已知)
= (等量代換)
AD平分∠BAC( )
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,Rt△AB′C′是由Rt△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的,連結(jié)CC′交斜邊于點(diǎn)E,CC′的延長(zhǎng)線交BB′于點(diǎn)F。
(1)若AC=3,AB=4,求
(2)證明:△ACE∽△FBE;
(3)設(shè)∠ABC=,∠CAC′=,試探索、滿足什么關(guān)系時(shí),△ACE與△FBE是全等三角形,并說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在12×12的正方形網(wǎng)格中,△TAB的頂點(diǎn)分別為T(mén)(1,1),A(2,3),B(4,2)。
(1)以點(diǎn)T(1,1)為位似中心,按比例尺(TA′:TA)3:1的位似中心的同側(cè)將TAB放大為△TA′B′,放大后點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A′,B′,畫(huà)出△TA′B′,并寫(xiě)出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);
(2)在(1)中,若C(a,b)為線段AB上任一點(diǎn),寫(xiě)出變化后點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市七校七年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E。
(1)①寫(xiě)出圖1中的一對(duì)全等三角形;②寫(xiě)出圖1中線段DE、AD、BE所具有的等量關(guān)系;(不必說(shuō)明理由)
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),請(qǐng)說(shuō)明DE=AD-BE的理由;
(3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),試問(wèn)DE、AD、BE又具有怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)等量關(guān)系(不必說(shuō)明理由)。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市七校七年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,∠A=104°,∠ABC=76°,BD⊥CD于點(diǎn)D,EF⊥CD于點(diǎn)F,你能說(shuō)明∠1=∠2嗎?試一試。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市七校七年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知等腰三角形△ABC,其中AB=AC,∠CAB=40°,
(1)作底角∠ABC的平分線BD,交AC于點(diǎn)D(要求用尺規(guī)作圖,不用寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)
(2)請(qǐng)計(jì)算∠BDC的度數(shù)。
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科目: 來(lái)源:2013屆安徽省毫州市風(fēng)華中學(xué)九年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知∆ABC中,,,D是AB上一動(dòng)點(diǎn),DE∥BC,交AC于E,將四邊形BDEC沿DE向上翻折,得四邊形,與AB、AC分別交于點(diǎn)M、N.
(1)證明:△ADE;
(2)設(shè)AD為x,梯形MDEN的面積為y,試求y與x的函數(shù)關(guān)系式. 當(dāng)x為何值時(shí)y有最大值?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省六安地區(qū)八年級(jí)下期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=4,DC=6,求AD的長(zhǎng).
小萍同學(xué)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí),將圖形進(jìn)行翻折變換,巧妙地解答了此題.
請(qǐng)按照小萍的思路,探究并解答下列問(wèn)題:
(1)分別以AB、AC為對(duì)稱軸,畫(huà)出△ABD、△ACD的軸對(duì)稱圖形,D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為E、F,延長(zhǎng)EB、FC相交于G點(diǎn),證明四邊形AEGF是正方形;
(2)設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值.
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,直線AB、CD交于點(diǎn)A,∠ABC的平分線BD與∠ACB的平分線交于點(diǎn)O,與AC交于點(diǎn)D;過(guò)點(diǎn)O作EF//BC交AB于E、交AC于F。若∠BOC=125°,若∠ABC:∠ACB=3:2,求∠AEF和∠EFC的度數(shù)。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市第三中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
[問(wèn)題情境] 勾股定理是一條古老的數(shù)學(xué)定理,它有很多證明方法,我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽根據(jù)弦圖利用面積法進(jìn)行證明,著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾提出把“數(shù)形關(guān)系”帶到其他星球作為地球人與其他星球“人”進(jìn)行第一次“談話”的語(yǔ)言。
[定理表述] 請(qǐng)你根據(jù)圖(1)中的直角三角形敘述勾股定理(用文字及符號(hào)語(yǔ)言敘述);
[嘗試證明] 以圖(1)中的直角三角形為基礎(chǔ)可以構(gòu)造出以a、b為底,以a+b為高的直角梯形如圖(2)。請(qǐng)你利用圖(2)驗(yàn)證勾股定理;
[知識(shí)拓展] 利用圖(2)的直角梯形,我們可以證明,其證明步驟如下:
∵BC=a+b,AD= .
又∵在直角梯形ABCD中有直角腰BC 斜腰AD(填“>”,“<”或“=”),即 。
∴
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