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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)雙溝中學(xué)九年級(jí)10月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:如圖①,在中,,,點(diǎn) 由出發(fā)沿方向向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;點(diǎn)出發(fā)沿方向向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;連接.若設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為),解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)為何值時(shí),
(2)設(shè)的面積為),求之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時(shí)刻,使線段恰好把的周長(zhǎng)和面積同時(shí)平分?若存在,求出此時(shí)的值;若不存在,說(shuō)明理由;
(4)如圖②,連接,并把沿翻折,得到四邊形,那么是否存在某一時(shí)刻,使四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)菱形的邊長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2013屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)雙溝中學(xué)九年級(jí)10月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖:已知在中,AD平分∠BAC,邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn),垂足分別為。

(1)求證:;
(2)若,求證:四邊形是正方形。

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科目: 來(lái)源:2012屆重慶一中九年級(jí)下學(xué)期4月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,△和△中,,、相交于點(diǎn),點(diǎn)、、在同一直線上,且.求證:.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南隴川第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,△ABC中,AD是邊BC上的高,CF是邊AB上的中線,且DC=BF,DE⊥CF于E.
(1)E是CF的中點(diǎn)嗎?試說(shuō)明理由;
(2)試說(shuō)明:∠B=2∠BCF.      

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南隴川第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

已知ABC中∠BAC=140°,AEF的周長(zhǎng)為10㎝,AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F,求BC的長(zhǎng)度和∠EAF的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1,MN⊥AB于點(diǎn)D,AD=BD(即MN是AB的垂直平分線),則AC與BC的關(guān)系是          .
(1)先填空,再用一句簡(jiǎn)明的語(yǔ)言總結(jié)它的規(guī):                                     .
(2)用(1)的結(jié)論證明下題:如圖2,在△ABC中,∠ABC的平分線BN與AC的垂直平分線MN相交于點(diǎn)N,過(guò)N分別作ND⊥AB交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,NE⊥BC于點(diǎn)E,求證:AD=CE.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

(1)如圖,AD是△ABC的中線,AB=8,AC=6則AD的取值范圍是(  )

A.6<AD<8B.6≤AD≤8C.1<AD<7D.1≤AD≤7
(2)在(1)問(wèn)的啟發(fā)下,解決下列問(wèn)題:
如圖,AD是△ABC的中線,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF,求證:AC=BF

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,△ACB和△ECD中,AC=BC,CE=CD,BC⊥AD,A、C、D三點(diǎn)在同一直線上,連接BD、AE,并延長(zhǎng)交BD于F.
(1)求證:△ACE≌△BCD;
(2)直線AF與BD有怎樣的位置關(guān)系?并說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于D,

(1)△BCE≌△CAD的依據(jù)是                   (填字母);
(2)猜想:AD、DE、BE的數(shù)量關(guān)系為                  (不需證明);
(3)當(dāng)BE繞點(diǎn)B、AD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2位置時(shí),線段AD、DE、BE之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,某地有兩所大學(xué)和兩條交叉的公路.圖中點(diǎn)M,N表示大學(xué),OA,OB表示公路,現(xiàn)計(jì)劃修建一座物資倉(cāng)庫(kù),希望倉(cāng)庫(kù)到兩所大學(xué)的距離相同,到兩條公路的距離也相同,你能確定出倉(cāng)庫(kù)P應(yīng)該建在什么位置嗎?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出倉(cāng)庫(kù)P的位置.(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,但保留作圖痕跡)(8分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案