為了解某縣2012年初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測成績等級的分布情況，隨機抽取了該縣若干名初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測成績，按A，B，C，D四個等級進行統(tǒng)計分析，并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖：

請根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）本次抽取的學(xué)生有___ 名；（2分）
（2）補全條形統(tǒng)計圖；（2分）
（3）在抽取的學(xué)生中C級人數(shù)所占的百分比是__ ；（2分）
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計2012年該縣1430名初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測成績?yōu)锳級的人數(shù)．（4分）

某校為了解八年級300名學(xué)生期中考的數(shù)學(xué)成績，隨機抽查了該年級50名學(xué)生的期中考數(shù)學(xué)成績進行分析，繪制了不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

頻數(shù)分布表                           

長春市某校準(zhǔn)備組織七年級學(xué)生游園，供學(xué)生選擇的游園地點有：東北虎園、凈月潭、長影世紀(jì)城，每名學(xué)生只能選擇其中一個地點．該校學(xué)生會從七年級學(xué)生中隨機抽取了a名學(xué)生，對他們選擇各游園點的情況進行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計圖．

（1）求a的值．
（2）求這a名學(xué)生選擇去凈月潭游園的人數(shù)的百分比．
（3）按上述調(diào)查結(jié)果，估計該校七年級650名學(xué)生中選擇去凈月潭游園的人數(shù)．

某數(shù)學(xué)興趣小組在本校九年級學(xué)生中以“你最喜歡的一項體育運動”為主題進行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖圖表：

下表是初三某班女生的體重檢查結(jié)果：

去年4月，我市開展了“北海歷史文化進課堂”的活動，北海某校政教處就同學(xué)們對北海歷史文化的了解程度進行隨機抽樣調(diào)查，并繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。

根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的樣本容量是___________，調(diào)查中“了解很少”的學(xué)生占___________%；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）若全校共有學(xué)生900人，那么該校約有多少名學(xué)生“很了解”北海的歷史文化？
（4）通過以上數(shù)據(jù)的分析，請你從愛家鄉(xiāng)、愛北海的角度提出自己的觀點和建議。

為了了解全善學(xué)校初一、初二年級1500名學(xué)生對學(xué)校設(shè)置的象棋、體操，籃球、合唱、跑步等課外活動的喜愛情況，在初一初二的學(xué)生中隨機抽取了若干名學(xué)生，對他們喜愛的課外活動（每人只選一項）進行了問卷調(diào)查，將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）

（1）在這次問卷調(diào)查中，一共抽查了      名學(xué)生；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）估計兩個年級的1500名學(xué)生中有        人喜愛籃球運動。
（4）若被隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的有3名女生，被隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的有2名男生�，F(xiàn)要從隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡合唱的同學(xué)和隨機調(diào)查的學(xué)生中喜歡象棋的同學(xué)中分別選出一位參加該學(xué)校組織的課外活動總結(jié)會，請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率。

某單位欲從內(nèi)部招聘管理人員一名，對甲、乙、丙三名候選人進行了筆試和面試兩項測試，三人的測試成績?nèi)缦卤硭�示�?br />
根據(jù)錄用程序，組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進行民主評議，三人得票率（沒有棄權(quán)票，每位職工只能推薦1人）如圖1所示，每得一票記作1分．

（1）請算出三人的民主評議得分；
（2）根據(jù)實際需要，單位將筆試、面試、民主評議三項測試得分按4:3:3的比例確定個人成績，那么誰將被錄用?

2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級大地震. 某校學(xué)生會倡導(dǎo)“抗震救災(zāi)，眾志成城”自愿捐款活動并進行了抽樣調(diào)查，得到了一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù).下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖，圖中從左到右各長方形的高度之比為2:4:5:8:6.又知此次調(diào)查中捐款20元和25元的學(xué)生一共28人.

⑴他們一共調(diào)查了多少人？
⑵這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)是多少？
⑶若該校共有2000名學(xué)生，估計全校學(xué)生大約捐款多少元？

5.12汶川大地震后，成都市某校在“獻(xiàn)愛心”活動中捐了圖書，捐書的情況如下：每班捐書的冊數(shù)為：50，100，150，200，相應(yīng)的捐書班級數(shù)為：17，22，4，2。根據(jù)題目中所給的條件回答下列問題：
（1）該校有多少個班級？
（2）全校一共捐了多少圖書？
（3）若該校所捐圖書擬按圖中的比例分送給北川中學(xué)，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)和青川中學(xué)，則送給北川中學(xué)的書比送給青川中學(xué)的書多多少冊？