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科目: 來源:2010年廈門杏南中學八年級上學期10月月考數(shù)學 題型:單選題

(-xy3)2的計算結果是:(    )

A.xy5B.x2y6C.-x2y6D.x2y5

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題

小林準備進行如下操作實驗:把一根長為40cm的鐵絲剪成兩段,并把每一段各圍成一個正方形.
(1)要使這兩個正方形的面積之和等于58cm2,小林該怎么剪?
(2)小峰對小林說:“這兩個正方形的面積之和不可能等于48 cm2.”他的說法對嗎?請說明理由.

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江哈爾濱香坊八年級下學期期末調研測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

某電腦公司2012年的各項經營收入為1500萬元,該公司預計2014年經營收入要達到2160萬元,設每年經營收入的年平均增長率相同。問2013年預計經營收入為多少萬元?

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江哈爾濱香坊八年級下學期期末調研測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

解下列一元二次方程:(1);(2)

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(浙江杭州卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題

當x滿足條件時,求出方程 的根.

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科目: 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東菏澤卷)數(shù)學(帶解析) 題型:解答題

已知:關于x的一元二次方程 (k是整數(shù)).
(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程的兩個實數(shù)根分別為x1,x2(其中x1<x2),設,判斷y是否為變量k的函數(shù)?如果是,請寫出函數(shù)解析式;若不是,請說明理由.

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科目: 來源:2012-2013學年安徽省六安地區(qū)八年級下期末測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

關于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍。
(2)是否存在實數(shù)k,使方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省江都市大橋中學八年級下學期期末考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知x是一元二次方程x2-2x+1=0的根,求代數(shù)式的值.

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科目: 來源:2013年江蘇省海門市中考二模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知關于x的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)0可能是方程的一個根嗎?若是,請求出它的另一個根;若不是,請說明理由;
(3)若此方程的兩個實數(shù)根的平方和為30,求實數(shù)k.

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科目: 來源:2013屆江蘇東臺頭灶鎮(zhèn)中學初三下學期中考系列化?加柧殻á颍⿺(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

關于x的方程kx2+(k+2)x+=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)當k=4時方程的兩根分別為x1 x2,直接寫出x1 +x2 ,x1 x2的值;
(3)是否存在實數(shù)k使方程的兩個實數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值,若不存在,說明理由。

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