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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，正方形網(wǎng)格中，A、B、C均在格點(diǎn)上，在所給直角坐標(biāo)系中解答下列問(wèn)題：
（1）分別寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）在圖中畫(huà)出以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形，使其為軸對(duì)稱(chēng)圖形（畫(huà)一個(gè)即可）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

列分式方程解應(yīng)用題：
A、B兩地相距50千米，甲騎自行車(chē)由A地往B地出發(fā)，2小時(shí)30分鐘后，乙騎摩托車(chē)也由A地前往B地，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)B地，已知乙的速度是甲的速度的2.5倍，求兩人的速度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，已知AB是⊙O的直徑，BC為弦，∠ABC=30°．過(guò)圓心O作OD⊥BC交弧BC于點(diǎn)D，連接DC，求∠DCB的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

作圖題（要求：畫(huà)出圖形，保留作圖痕跡，并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)法，不要求證明）．
已知∠AOB及其內(nèi)部一點(diǎn)P．
（1）如圖1，若點(diǎn)P在∠AOB的角平分線上，請(qǐng)你在圖1中過(guò)點(diǎn)P作直線，分別交OA、OB于點(diǎn)C、D，使△OCD為等腰三角形，且CD是底邊；
（2）若點(diǎn)P不在∠AOB的角平分線上（如圖2），請(qǐng)你在圖2中過(guò)點(diǎn)P作直線，分別交OA、OB于點(diǎn)C、D，使△OCD為等腰三角形，且CD是底邊．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

先后拋擲2枚均勻硬幣．
（1）一共可能出現(xiàn)多少種不同的結(jié)果？
（2）出現(xiàn)“一枚正面．一枚反面”的結(jié)果有多少種？其概率是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知某鐵路橋長(zhǎng)800米，現(xiàn)有一列火車(chē)從橋上通過(guò)，測(cè)得火車(chē)從開(kāi)始上橋到完全過(guò)橋共用45秒，整列火車(chē)完全在橋上的時(shí)間是35秒，求火車(chē)的速度和長(zhǎng)度？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

解不等式組：數(shù)學(xué)公式，并將解集在所給的數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式無(wú)解，求m的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

________和________統(tǒng)稱(chēng)實(shí)數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某校為了了解九年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)情況，以九年級(jí)（1）班學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖�，按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（說(shuō)明：A級(jí)：108分～120分；B級(jí)：102分～107分；C級(jí)：72分～101分； D級(jí)：72分以下）
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并計(jì)算C級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；
（2）求出D級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）該班學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi)；
（4）若102分以上（包括102分）為優(yōu)秀，該校九年級(jí)學(xué)生共有1500人，請(qǐng)你估計(jì)這次考試中數(shù)學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生共有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案