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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且

①求的值

②化簡(jiǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元。廠方在開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

①買(mǎi)一套西裝送一條領(lǐng)帶;

②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款。

現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購(gòu)買(mǎi)西裝20套,領(lǐng)帶條()。

(1)若該客戶按方案①購(gòu)買(mǎi),需付款               元(用含的代數(shù)式表示);

若該客戶按方案②購(gòu)買(mǎi),需付款               元(用含的代數(shù)式表示)。

(2)若=30,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明在實(shí)踐課中做了一個(gè)長(zhǎng)方形模型,模型一邊長(zhǎng)為,另一邊比它小,則長(zhǎng)方形模型周長(zhǎng)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

有這樣一道計(jì)算題:“計(jì)算

的值,其中”,甲同學(xué)把錯(cuò)看成,但計(jì)算結(jié)果仍正確,你說(shuō)是怎么一回事?

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值

,其中,

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值

(1),其中    

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

                           

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同步練習(xí)冊(cè)答案