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科目: 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)字是既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中習(xí)對(duì)稱(chēng)圖形的有幾個(gè)(   )

 


A.1個(gè)      B.2個(gè)      C.3個(gè)      D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)MN與x軸,y軸分別相交于A(yíng),C兩點(diǎn),分別過(guò)A,C兩點(diǎn)作x軸,y軸的垂線(xiàn)相交于B點(diǎn),且OA,OC(OA>OC)的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣14x+48=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

(1)求C點(diǎn)坐標(biāo);

(2)求直線(xiàn)MN的解析式;

(3)在直線(xiàn)MN上存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,B,C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了迎接“十•一”小長(zhǎng)假的購(gòu)物高峰.某運(yùn)動(dòng)品牌專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋.其中甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:

運(yùn)動(dòng)鞋

價(jià)格

進(jìn)價(jià)(元/雙)

m

m﹣20

售價(jià)(元/雙)

240

160

已知:用3000元購(gòu)進(jìn)甲種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量與用2400元購(gòu)進(jìn)乙種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量相同.

(1)求m的值;

(2)要使購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)鞋共200雙的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))不少于21700元,且不超過(guò)22300元,問(wèn)該專(zhuān)賣(mài)店有幾種進(jìn)貨方案?

(3)在(2)的條件下,專(zhuān)賣(mài)店準(zhǔn)備對(duì)甲種運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng),決定對(duì)甲種運(yùn)動(dòng)鞋每雙優(yōu)惠a(50<a<70)元出售,乙種運(yùn)動(dòng)鞋價(jià)格不變.那么該專(zhuān)賣(mài)店要獲得最大利潤(rùn)應(yīng)如何進(jìn)貨?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,點(diǎn)D為直線(xiàn)BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B,C重合).以AD為邊做正方形ADEF,連接CF

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上時(shí).求證CF+CD=BC;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出CF,BC,CD三條線(xiàn)段之間的關(guān)系;

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),且點(diǎn)A,F(xiàn)分別在直線(xiàn)BC的兩側(cè),其他條件不變;

①請(qǐng)直接寫(xiě)出CF,BC,CD三條線(xiàn)段之間的關(guān)系;

②若正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2,對(duì)角線(xiàn)AE,DF相交于點(diǎn)O,連接OC.求OC的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年5月12日14時(shí)28分四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)力地震.某市接到上級(jí)通知,立即派出甲、乙兩個(gè)抗震救災(zāi)小組乘車(chē)沿同一路線(xiàn)趕赴距出發(fā)點(diǎn)480千米的災(zāi)區(qū).乙組由于要攜帶一些救災(zāi)物資,比甲組遲出發(fā)1.25小時(shí)(從甲組出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)).圖中的折線(xiàn)、線(xiàn)段分別表示甲、乙兩組的所走路程y(千米)、y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系對(duì)應(yīng)的圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息,解決下列問(wèn)題:

(1)由于汽車(chē)發(fā)生故障,甲組在途中停留了  小時(shí);

(2)甲組的汽車(chē)排除故障后,立即提速趕往災(zāi)區(qū).請(qǐng)問(wèn)甲組的汽車(chē)在排除故障時(shí),距出發(fā)點(diǎn)的路程是多少千米?

(3)為了保證及時(shí)聯(lián)絡(luò),甲、乙兩組在第一次相遇時(shí)約定此后兩車(chē)之間的路程不超過(guò)25千米,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,按圖象所表示的走法是否符合約定?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)y=(x﹣2)(x+a)(a>0)與x軸交于點(diǎn)B、C,與y軸交于點(diǎn)E,且點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè).

(1)若拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)M(﹣2,﹣2),求實(shí)數(shù)a的值;

(2)在(1)的條件下,解答下列問(wèn)題;

①求出△BCE的面積;

②在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上找一點(diǎn)H,使CH+EH的值最小,直接寫(xiě)出點(diǎn)H的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了解今年全縣2000名初四學(xué)生“創(chuàng)新能力大賽”的筆試情況.隨機(jī)抽取了部分參賽同學(xué)的成績(jī),整理并制作如圖所示的圖表(部分未完成).請(qǐng)你根據(jù)表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)此次調(diào)查的樣本容量為  ;

(2)在表中:m=  ;n=  ;

(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(4)如果比賽成績(jī)80分以上(含80分)為優(yōu)秀,那么你估計(jì)該縣初四學(xué)生筆試成績(jī)的優(yōu)秀人數(shù)大約是  名.

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

60≤x<70

30

0.1

70≤x<80

90

n

80≤x<90

m

0.4

90≤x<100

60

0.2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列步驟:

(1)畫(huà)出將△ABC向右平移3個(gè)單位后得到的△A1B1C1,再畫(huà)出將△A1B1C1繞點(diǎn)B1按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后所得到的△A2B1C2;

(2)求線(xiàn)段B1C1旋轉(zhuǎn)到B1C2的過(guò)程中,點(diǎn)C1所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點(diǎn)D,AB=8,∠ABD=30°,∠CAD=45°,求BC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,BC=1,D在A(yíng)C上,將△ADB沿直線(xiàn)BD翻折后,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,如果AD⊥ED,那么△ABE的面積是( 。

 

A.

1

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案