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科目: 來源: 題型:

下列給出的條件中,能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是              (       )

A.AB=CD,CD=DA;               B.AB∥CD,AD=BC;

C.AB∥CD,∠A=∠C;            D.∠A=∠B,∠C=∠D.

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科目: 來源: 題型:

如圖, △ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F為垂足,則下列四個結(jié)論:①AD上任意一點到點C、點B的距離相等;②AD上任意一點到AB、AC的距離相等;③AD⊥BC且BD=CD;④∠BDE=∠CDF其中正確的個數(shù)是                              (       )

A.1個     B.2個       C.3個      D.4個

 


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科目: 來源: 題型:

下列實數(shù)中,、、、-3.14,、、  0、0.3232232223…(相鄰兩個3之間依次增加一個2),無理數(shù)的個數(shù)是                  (       )

A.1個            B.2個          C.3個           D.4個

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科目: 來源: 題型:

的算術(shù)平方根是                                  (        )

A.4       B.±4      C.2       D.±2

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科目: 來源: 題型:

2012年國家公務(wù)員報考人數(shù)為1330000人,這個數(shù)保留兩個有效數(shù)字并用科學(xué)記數(shù)法表示為                      (         )

A. 1.33×106米       B. 1.3×106米       C.13.3×105米       D. 13×105

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,∠DCB=75º,以CD為一邊的等邊DCE的另一頂點E在腰AB上.

(1)求∠AED的度數(shù);

(2)連接AC,試說明:△ABC是等腰三角形;

(3)如圖2所示,若F為線段CD上一點,∠FBC=30º.求證: DF =FC;


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科目: 來源: 題型:

知:三角形ABC中,∠A=90°,ABAC,DBC的中點,

(1)如圖,EF分別是AB,AC上的點,且BEAF,

求證:△DEF為等腰直角三角形

(2)若E,F分別為AB,CA延長線上的點,仍有BEAF,其他條件不變,那么,△DEF是否仍為等腰直角三角形?證明你的結(jié)論

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科目: 來源: 題型:

已知:△ABC為等邊三角形,D為AB上任意一點,連接CD

(1)在CD右上方,以CD為一邊作等邊三角形CDE(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)連接AE,求證:BD=AE

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科目: 來源: 題型:

如圖,有一個直角三角形ABC,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,AD平分∠BAC,點E在斜邊AB上且AE=AC。

⑴△BED是何特殊三角形?說明理由;

⑵求線段CD的長。

 

 


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科目: 來源: 題型:

當(dāng)我們遇到梯形問題時,我們常用分割的方法,將其轉(zhuǎn)化成我們熟悉的圖形來解決.

(1)按要求分割下列梯形(分割線用虛線)(3分×2= 6分)

 ①分割成一個平行四邊形和一個三角形   ②分割成一個長方形和兩個直角三角形

(2)你還有其他分割的方法嗎?畫出來,并指出分割后我們得到哪些圖形?(只需畫一種)( 3分)        

   

 


 

(3)如圖,已知直角梯形ABCD中,ADBC,∠B=900,AB=8,BC=12,CD=10,

     請你用適當(dāng)?shù)姆椒▽μ菪畏指,利用分割后的圖形求AD的長.( 4分)  

                                                                        

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