將直角三角形的各邊擴(kuò)大相同的倍數(shù)，得到的三角形是﹙﹚

A．銳角三角形  B．直角三角形    C．鈍角三角形   D．無法確定

△ABC中，∠C=90°，a+c=32，a：c=3：5，則△ABC的周長(zhǎng)為﹙﹚

A．30  B．40   C．48   D．50

有一個(gè)木工師傅測(cè)量了等腰三角形的腰、底邊和高的長(zhǎng)，但他把這三個(gè)數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)弄混了，請(qǐng)你幫他找出來﹙﹚

A．13，12，12   B．12，12，8   C．13，10，12    D．5，8，4

小明家與學(xué)校的距離僅有500m，但需要拐一個(gè)直角彎才能到達(dá)，已知拐彎處到學(xué)校有400m，則家門口到拐彎處有﹙﹚

A．300m  B．350m   C．400m    D．450m

下列三角形中，是直角三角形的是﹙﹚

A．三角形的三邊滿足a+b=2c  B．三角形三邊的平方比為3：4：5

 C．三角形的一邊等于另一邊的一半    D．三角形的三邊為9，40，41

等腰直角三角形三邊的平方比為﹙﹚

A．1：4：1    B．1：2：1    C．1：8：1     D．1：3：1

如圖，拋物線y=x²+bx－2與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)，且A（一1，0）．

⑴求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；

⑵判斷△ABC的形狀，證明你的結(jié)論；

⑶點(diǎn)M(m，0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)CM+DM的值最小時(shí)，求m的值．

如圖，有長(zhǎng)為24m的籬笆，一面利用墻（墻的最大可用長(zhǎng)度a為10m），圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃．設(shè)花圃的寬AB為x m，面積為S m²．

（1）求S與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）如果要圍成面積為45 m²的花圃，AB的長(zhǎng)是多少米？

（3）能圍成面積比45 m²更大的花圃嗎？如果能，請(qǐng)求出最大面積，并說明圍法；如果不能，請(qǐng)說明理由．

已知二次函數(shù)y=-x²+4x+5，完成下列各題：

（1）將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為的形式，并寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸.

（2）求出它的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

（3）在直角坐標(biāo)系中，畫出它的圖象.

（4）根據(jù)圖象說明：當(dāng)x為何值時(shí)，y>0；當(dāng)x為何值時(shí)，y<0.

如圖，某學(xué)生推鉛球，鉛球出手（點(diǎn)A處）的高度是0.6m，出手后的鉛球沿一段拋物線運(yùn)行，當(dāng)運(yùn)行到最高3m時(shí)，水平距離X＝4m.　

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式； (2)該男同學(xué)把鉛球推出去多遠(yuǎn)？