已知某商品銷售利潤(rùn)y(元)與該商品銷售單價(jià)x(元)之間滿足y=-20x2+1400x-20000,則獲利最多為（     ）
A   4500      B  5500        C  450    D  20000

如圖在一塊直角三角形鐵皮廢料的內(nèi)部剪下一個(gè)長(zhǎng)方形盒蓋ABCD,其中ＡＢ和BC分別在兩直角邊上，設(shè)ＡＢ＝Ｘｃｍ，長(zhǎng)方形盒蓋的面積為ｙｃｍ２，要使長(zhǎng)方形盒蓋的面積最大，Ｘ應(yīng)為（　　）

Ａ　　�。隆。丁　。茫保怠　。摹�　

利達(dá)經(jīng)銷店為某工廠代銷一種建筑材料(這里的代銷指廠家先免費(fèi)提供貨源,待貨物銷售后再進(jìn)行結(jié)算,末售出的由廠家負(fù)責(zé)處理).當(dāng)每噸售價(jià)為260元時(shí),月銷售量為45噸.該經(jīng)銷店為提高利潤(rùn),準(zhǔn)備采取降價(jià)的方式進(jìn)行促銷.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn): 當(dāng)每噸售價(jià)每下降10元時(shí), 月銷售量就會(huì)增加7.5噸.綜合考慮各種因素,每出售一噸建筑材料共需支付廠家和其
他費(fèi)用100元.設(shè)每噸材料售價(jià)為x(元),該經(jīng)銷店的月銷售量y(元).
(1)當(dāng)每噸售價(jià)是240元時(shí),計(jì)算此時(shí)的月銷售量;
(2)求出y與x的關(guān)系式(不要求寫(xiě)出x的取值范圍);
(3)該經(jīng)銷店要獲得最大利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為每噸多少元?
(4)小靜說(shuō):“當(dāng)月利潤(rùn)最大時(shí),月銷售額也最大”,你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

某賓館有50個(gè)房客供游客居住,當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)為每天180元時(shí),房間會(huì)全部住滿,當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑,如果游客居住房間,賓館需對(duì)每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用。房?jī)r(jià)定為多少時(shí)，賓館利潤(rùn)最大？

已知：某租賃公司出租同一型號(hào)的設(shè)備40套，當(dāng)每套月租金為270元時(shí)，恰好全部租出。在此基礎(chǔ)上，每套月租金每增加10元，就少租出1套設(shè)備。而未租出的設(shè)備每月需支付各種費(fèi)用每套20元。
設(shè)每套設(shè)備實(shí)際月租金為x元（x≥270元），月收益為y元（總收益＝設(shè)備租金收入－未租出設(shè)備費(fèi)用）
問(wèn)題1： 求y與x的二次函數(shù)關(guān)系式
問(wèn)題2： 當(dāng)x為何值時(shí)，月收益最大？最大值是多少？
問(wèn)題3： 當(dāng)月租金分別為300元/每套和350元/每套時(shí)，月收益各是多少？根據(jù)月收益的計(jì)算結(jié)果，此時(shí)公司應(yīng)該選擇出租多少套設(shè)備更合適，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理

[應(yīng)用題]如圖,一單杠高2.2米,兩立柱之間的距離為1.6米,將一繩子的兩端拴于立柱與鐵杠結(jié)合處,繩子自然下垂呈拋物線狀.

（1）如圖(1)一身高為0.7米的小孩站在離立柱0.4米處,其頭部剛好觸到繩子,求繩子最低點(diǎn)到地面的距離;
(2)如圖(2),為供孩子們打秋千,把繩子剪斷后,中間系一塊長(zhǎng)為0.4米的木板.除掉系木板用去的繩子后,兩邊的繩子長(zhǎng)正好各為2米,木板與地面平行.求這時(shí)木板離地面的距離(參考數(shù)據(jù):≈1.8, ≈1.9, ≈2.1).

把一個(gè)正多邊形放大到原來(lái)的2.5倍，則原圖與新圖的相似比為_(kāi)_______．

2010年4月教育部、公安部等召開(kāi)緊急會(huì)議，全面部署校園安全防護(hù)工作，以確保學(xué)生的生命安全。各級(jí)各類學(xué)校迅速行動(dòng)，多渠道強(qiáng)化校園安保力度。
（1）材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪兩方面的保護(hù)?（2分）
（2）這樣做維護(hù)了未成年人的哪一項(xiàng)權(quán)利？（1分）試分析這樣做的原因（3分）
為加強(qiáng)宣傳教育。某校舉辦了一次“珍愛(ài)生命”圖片展。小敏同學(xué)參觀后，寫(xiě)了兩份觀后感。
(3)請(qǐng)運(yùn)用思想品德學(xué)科知識(shí)，補(bǔ)充完成以下觀后感。（4分）   

教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，繼去年首屆“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”之后，于2008年10月26日至2009年4月30日開(kāi)展第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)），主題為“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”。
（1）你認(rèn)為組織學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)符合哪些課本知識(shí)？（4分）
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念。（2分）
（3）你認(rèn)為參加長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)哪些心理品質(zhì)或能力？（2分）
（4）你認(rèn)為應(yīng)怎樣認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的措施？（4分）

馬列杰迷上了上網(wǎng)，一回家就打開(kāi)電腦上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多。為此他的父親禁止他上網(wǎng)，并把家里的電腦上網(wǎng)線切斷。馬列杰對(duì)此很為惱火，并說(shuō)：你不讓我上網(wǎng)，我偏要上網(wǎng)，于是他用自己的零花錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)。有一天，他到網(wǎng)吧上網(wǎng)的事被母親發(fā)現(xiàn)，母子倆發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。母親說(shuō)馬列杰是朽木不可雕，馬列杰說(shuō)母親是一個(gè)被時(shí)代淘汰的人……馬列杰為此兩個(gè)月不理母親。
（1）母親不讓馬列杰上網(wǎng)，而馬列杰偏要上網(wǎng)，這反映了馬列杰一種怎樣的心理？馬列杰產(chǎn)生這種心理的原因是什么？（3分）
（2）馬列杰與母親的爭(zhēng)執(zhí)，說(shuō)明馬列杰在這種心理的作用下對(duì)母親的要求采取了什么態(tài)度？他這樣做有危害？（4分）
（3）你認(rèn)為馬列杰在這件事上應(yīng)怎樣做？（3分）