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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,求A,B的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、a、b,另一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為a、b、b,其中a>b,若兩個(gè)三角形的最小內(nèi)角相等,則數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)5(a43+(-2a32•(-a23-a15÷a3
(3)20112-2010×2012
(4)(x+1)(x-1)(x2-x+1)(x2+x+1)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)公式中,無(wú)理數(shù)有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:點(diǎn)A及線段a.
求作:一個(gè)⊙O和一個(gè)三角形ABC,使⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,△ABC的AC=AB=a,且所作的圓和三角形所構(gòu)成的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.
(說(shuō)明:只要求作出符合條件的一個(gè)圓和一個(gè)三角形,要求寫(xiě)作法,不要求證明)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為配合全市“倡導(dǎo)低碳綠色生活,推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”的宣傳活動(dòng),某校數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組把用水習(xí)慣分為“很注意解決用水(A)”、“較注意解決用水(B)”、“不注意解決用水(C)”三類(lèi)情況,設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷在中學(xué)生中開(kāi)展調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,制成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是多少?
(3)如果設(shè)該校共有學(xué)生3000人,試估計(jì)“不注意解決用水”的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知分式數(shù)學(xué)公式乘以一個(gè)分式后結(jié)果為數(shù)學(xué)公式,則這個(gè)分式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

圖1至3中是三種將多邊形(n≥3)分成三角形的不同方法.它們將多邊形分成三角形的個(gè)數(shù)分別是________、________、________.(用含n的代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

畫(huà)出下面立體圖形的三視圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

任意擲一枚均勻硬幣兩次,兩次都是同一面朝上的概率是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案