若，則=               ．

若相交兩圓的半徑長(zhǎng)分別是方程的兩個(gè)根，則它們的圓心距的取值范圍是                     ．

有兩把不同的鎖和三把鑰匙，其中兩把鑰匙恰好分別能打開(kāi)這兩把鎖，第三把鑰匙不能打開(kāi)這兩把鎖，任意取出一把鑰匙去開(kāi)任意的一把鎖，一次打開(kāi)鎖的概率是        ．

如圖2，菱形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn)，分別以A、C為圓心，AO、CO為半徑畫(huà)圓弧，交菱形各邊于點(diǎn)E、F、G、H，若AC=，BD=2，
則圖中陰影部分的面積是                  ．

解不等式組(要求利用數(shù)軸求出解集)：
                      ①
           ②

觀察下面的幾個(gè)算式：
13×17=221可寫成100×1×(1+1)+21；
23×27=621可寫成100×2×(2+1)+21；
33×37=1221可寫成100×3×(3+1)+21；
43×47=2021可寫成100×4×(4+1)+21；
……              ……
根據(jù)上面規(guī)律填空：
【小題1】83×87可寫成                                  ．      
【小題2】可寫成                                         ．
【小題3】計(jì)算：1993×1997=                                                               ．

_如圖3，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，我們把以格點(diǎn)間連接為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”，圖中的△ABC是格點(diǎn)三角形，在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(－2，－2)．
【小題1】把△ABC向左平移8格后得到△A₁B₁C₁，畫(huà)出△A₁B₁C₁的圖形，此時(shí)點(diǎn)B₁的坐為          ．
【小題2】把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)90°后得到△A₂B₂C，畫(huà)出△A₂B₂C的圖形，此時(shí)
點(diǎn)B₂的坐標(biāo)為                ．
【小題3】把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大為△AB₃C₃，使放大前后對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比為1︰2，畫(huà)出△AB₃C₃的圖形．

如圖4，△ABC中，AB=AC，D、E分別是BC、AC上的點(diǎn)，∠BAD與∠CDE滿足什么條件時(shí)AD=AE？寫出你的推理過(guò)程．

初三級(jí)一位學(xué)生對(duì)本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，圖5①和圖5②是他通過(guò)采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
【小題1】該班共有多少名學(xué)生？
【小題2】在圖5①中將表示“騎車”的部分補(bǔ)充完整．
【小題3】在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“步行”部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少？
【小題4】如果全年級(jí)共有300名學(xué)生，請(qǐng)你估算全年級(jí)騎車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)．

某班同學(xué)到離校24千米的農(nóng)場(chǎng)參觀，一部分騎自行車的同學(xué)先走，1小時(shí)后，沒(méi)有自行車的同學(xué)乘汽車出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)農(nóng)場(chǎng)，已知汽車速度是自行車速度的3倍，求兩種車的速度．