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如圖,已知AB是⊙O的直徑,點H在⊙O上,E是    的中點,過點EECAH,交AH的延長線于點C.連結(jié)AE,過點EEFAB于點F

【小題1】(1)求證:CE是⊙O的切線;
【小題2】(2)若FB=2,  tan∠CAE=,求OF的長.

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已知正方形紙片ABCD.如圖1,將正方形紙片折疊,使頂點A落在邊CD上的點P處(點PCD不重合),折痕為EF,折疊后AB邊落在PQ的位置,PQBC交于點G

【小題1】(1)請你找到一個與相似的三角形,并證明你的結(jié)論;
【小題2】(2)當(dāng)AB=2,點P位于CD中點時,請借助圖2畫出折疊后的示意圖,并求CG的長.

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某大學(xué)校園內(nèi)一商店,銷售一種進價為每件20元的臺燈.銷售過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量(件)與銷售單價(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):
【小題1】(1)設(shè)此商店每月獲得利潤為(元),當(dāng)銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?【利潤=(銷售單價-進價)×銷售量】
【小題2】(2)如果此商店想要每月獲得2000元的利潤,那么銷售單價應(yīng)定為多少元?
【小題3】(3)根據(jù)物價部門規(guī)定,這種臺燈的銷售單價不得高于32元,如果此商店想要每月獲得的利潤不低于2000元,那么商店每月的成本最少需要多少元?【成本=進價×銷售量】

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【初始問題】如圖1,已知兩個同心圓,直線AD分別交大⊙O于點A、D,交小⊙O于點B、CABCD相等嗎?請證明你的結(jié)論.
【類比研究】如圖2,若兩個等邊三角形ABC和A1 B1 C1的中心(點)相同,且滿足ABA1B1,BCB1C1,ACA1C1,可知ABA1B1,BCB1C1ACA1C1之間的距離相等.直線MQ分別交三角形的邊于點M、NP、Q,與AB所成夾角為∠α(30°<∠α<90°).

【小題1】(1)求(用含∠α的式子表示);
【小題2】(2)求∠α等于多少度時,MN = PQ

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如圖,拋物線y =ax2+bx+c過點A(-1,0),且經(jīng)過直線y =x-3與x的交點B及與y軸的交點C

【小題1】(1)求點B、C的坐標;
【小題2】(2)求拋物線的解析式;   
【小題3】(3)求拋物線的頂點M的坐標;
【小題4】(4)在直線y =x-3上是否存在點P,使△CMP是等腰三角形?若存在,求出滿足條件的P點坐標;若不存在,說明理由.

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下列圖形是中心對稱圖形的是
 

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已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為4cm和2cm,圓心距O1O2為6cm,則這兩個圓的位置關(guān)系是
A.外離B.外切C.相交D.內(nèi)切

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短文填詞
Dear Ralph,
I’m a middle school student. I’m writing to tell you my problem _______ has troubled me for a long time. It is the_______ (關(guān)系) between my mother and me. My mother is a university professor, _______ works very hard. She is strict with me, but she is so _______ with her work that she finds little to t_______ to me. I love her and I do well in my studies, but I still feel a little a_______ of her because she loses her temper _______(容易地). I don’t know how to communicate with her. Maybe we should _______(交換) our feelings and t_______ in a right way. I wish we knew more about each other and _______ each other better. What can I do?
Best wishes!
Yours,
Tom

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拋物線是由拋物線平移得到的,下列對于
拋物線的平移過程敘述正確的是
A.先向右平移2個單位,再向上平移1個單位
B.先向右平移2個單位,再向下平移1個單位
C.先向左平移2個單位,再向上平移1個單位
D.先向左平移2個單位,再向下平移1個單位

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如圖,⊙O的半徑OC垂直于弦AB,D是優(yōu)弧AB上的一點(不與點AB重合),若∠AOC=50°,則∠CDB等于
A.25°B.30°
C.40°D.50°

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同步練習(xí)冊答案