相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)老師布置了10道計(jì)算題作為課堂練習(xí)，小明將全班同學(xué)的解題情況繪成了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖表，求平均每個(gè)學(xué)生做對(duì)了幾道題？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

給定對(duì)角線(xiàn)互相垂直的等腰梯形，順次連接它四邊中點(diǎn)所得的四邊形是________形．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

拋物線(xiàn)y=2（x-2）2-6與y軸的交點(diǎn)為C，已知y=-x+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，則這個(gè)一次函數(shù)的解析式為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，已知△ABC中，AB=AC，D是BC上一點(diǎn)，且AD=DB，DC=CA，則∠BAC=________°．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在平面內(nèi)，相交的兩條直線(xiàn)是中心對(duì)稱(chēng)圖形，它的對(duì)稱(chēng)中心是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)用兩個(gè)完全相同有一個(gè)角為60°的直角三角尺重疊在一起（如圖）固定△ABC不動(dòng)，將△DEF沿線(xiàn)段AB向右平移，當(dāng)D移至AB中點(diǎn)時(shí)（如圖②）．
（1）求證：△ACD≌△DFB；
（2）猜想四邊形CDBF的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

圓錐的底面圓直徑是6cm，高為4cm，那么這個(gè)圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的面積是________cm2．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知函數(shù)y=（2m-9）x|m|-5是正比例函數(shù)，且圖象經(jīng)過(guò)第二，四象限，則m的值為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，由8個(gè)小立方體拼成一個(gè)大立方體，若大方體的體積為64cm3，求一個(gè)小立方體一個(gè)面的面積是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知x=2+3m，y-1=9m，則y與x的函數(shù)關(guān)系是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案