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科目: 來源: 題型:解答題

某商品的售價為每件900元,為了參與市場競爭,商店按售價的9折再讓利40元銷售,此時仍可獲利10%,此商品的進價是多少元?

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀理解題:
若x滿足(210 -x)(x-200)=-204,試求(210-x)2+(x-200)2的值,
解:設(shè)(210-x)=a,(x-200)=b,
則ab=-204,且a+b=(210-x)+(x-200)=10,
∵(a+b)2=a2+2ab+b2
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=102-2(-204)=508
即(210-x)2+(x-200)2的值為508.
同學(xué)們,根據(jù)材料,請你完成下面這一題的解答過程:
“若x滿足(2013-x)2+(2011-x)2=4028,試求(2013 -x)(2011 -x)的值”.

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科目: 來源: 題型:解答題

若關(guān)于x的方程(m-2)x|m|+8x+2m=0是一元二次方程,求m 的值,并解這個方程

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列方程解應(yīng)用題:
今年“六•一”兒童節(jié),張紅用8.8元錢購買了甲、乙兩種禮物,甲禮物每件1.2元,乙禮物每件0.8元,其中甲禮物比乙禮物少1件,問甲、乙兩種禮物各買了多少件?

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀下面的材料,回答問題:
解方程x4-5x2+4=0,這是一個一元四次方程,根據(jù)該方程的特點,它的解法通常是:
設(shè)x2=y,那么x4=y2,于是原方程可變?yōu)閥2-5y+4=0 ①,解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y=1時,x2=1,∴x=±1;
當(dāng)y=4時,x2=4,∴x=±2;
∴原方程有四個根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.

(1)在由原方程得到方程①的過程中,利用___________法達到________的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想.

(2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.

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科目: 來源: 題型:解答題

10袋大米,以每袋50千克為準(zhǔn):超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),稱重的記錄如下:+0.5,+0.3,0,-0.2,-0.3,+1.1,-0.7,-0.2,+0.6,+0.7。10袋大米共超重或不足多少千克?總重量是多少千克?

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩家體育用品商店出售同樣的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每付定價20元,乒乓球每盒定價5元,F(xiàn)兩家商店搞促銷活動。甲店:每買一付球拍贈一盒乒乓球;乙店:按定價的9折優(yōu)惠。某班級需購球拍4付,乒乓球若干盒(不少于4盒)。

(1)設(shè)購買乒乓球盒數(shù)為x(盒),在甲店購買的付款數(shù)為y(元),在乙店購買的付款數(shù)為y(元),分別寫出在兩家商店購買的付款數(shù)與乒乓球盒數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式。

(2)就乒乓球盒數(shù)討論去哪家商店買合算?

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科目: 來源: 題型:解答題

請根據(jù)下列的實際問題取值:
某班有50名同學(xué)在一位老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備秋游野餐,現(xiàn)知某種鍋最多只能供5人燒飯.

(1)問至少應(yīng)準(zhǔn)備幾只這種鍋,才能秋游野餐;

(2)活動時,若規(guī)定6人才能表演一個小品且每人只能表演一次,則這次秋游中,該班最多能表演幾個小品.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:5+(-6)+3+9+(-4)+(-7);

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科目: 來源: 題型:解答題

計算: (-8)+10+2+(-1);

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同步練習(xí)冊答案