科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

有一張長比寬多8cm的矩形紙板．如果在紙板的四個角處各剪去一個正方形（如圖所示），可制成高是4cm，容積是512cm³的一個無蓋長方體紙盒．
矩形紙板的長是

24

24

cm，寬是

16

16

cm．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖，在寬為20米、長為30米的矩形地面上修建兩條同樣寬的道路，余下部分作為耕地．若耕地面積需要551米²，則修建的路寬應為

1

1

米．

科目： 來源： 題型：

平面上有6條直線，共有12個不同的交點，畫出它們可能的位置關系（畫三種圖形）：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

為了讓學生知道更多的奧運知識，某中學舉行了一次“奧運知識競賽”，為了解這次競賽成績情況，抽取部分學生成績（成績取整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制了如下的直方圖，請結合此圖回答下列問題：
（1）此樣本抽取了

100

100

名學生的成績；
（2）此樣本數(shù)據的中位數(shù)落在哪一個范圍內

80.5

80.5

～

90.5

90.5

；
（3）若這次競賽成績80分以上（不含80分）的學生可獲獎，則獲獎人數(shù)占參賽總人數(shù)的百分比是

75%

75%

．