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科目: 來(lái)源: 題型:

某校的一間階梯教室,第1排的座位數(shù)為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加b個(gè)座位.
(1)請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式:
第1排座位數(shù) 第2排座位數(shù) 第3排座位數(shù) 第4排座位數(shù)
a a+b
a+2b
a+2b
a+3b
a+3b
(2)已知第4排有16個(gè)座位,第17排的座位數(shù)是第3排座位數(shù)的3倍,求這個(gè)階梯教室第20排有多少個(gè)座位?

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程組
2(y-1)=x+5
2(x+5)=5y-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AD∥BE,∠1=∠2,∠3=∠4.請(qǐng)把AB∥CD的推理過(guò)程補(bǔ)充完整,并在括號(hào)內(nèi)寫上推理依據(jù).
證明:∵AD∥BE,
∴∠4=∠
CAD
CAD
,(
兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等
兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等
 )
∵∠1=∠2
∴∠1+∠CAE=∠2+∠
CAD
CAD
,
即∠
BAE
BAE
=∠
CAD
CAD
,
∵∠3=∠4
∴∠3=∠
BAE
BAE
,
∴AB∥
CD
CD
,(
同位角相等,兩直線平行
同位角相等,兩直線平行

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于900°,則從這個(gè)多邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)能畫
4
4
條對(duì)角線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖用四塊相同的長(zhǎng)方形瓷磚拼成一個(gè)大的正方形,面積8100cm2,中間小正方形面積為1600cm2,若設(shè)長(zhǎng)方形瓷磚的長(zhǎng)為xcm,寬為ycm,則根據(jù)題意列出的方程組是
(x+y)(x+y)=8100
(x-y)(x-y)=1600
(x+y)(x+y)=8100
(x-y)(x-y)=1600

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有四根長(zhǎng)分別為10cm,9cm,8cm,2cm的小木棒,用來(lái)做成三角形的三邊,你能做成
種不同的三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖在甲,乙兩地要修一條公路,從甲地測(cè)得公路的走向是北偏東55°,若甲,乙兩地同時(shí)開工,則在乙地公路走向應(yīng)按
西偏南35°
西偏南35°
施工,才能使公路準(zhǔn)確接通.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)A(2,2),試在x軸上找點(diǎn)P,使△AOP是等腰三角形,那么這樣的三角形有( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,D是BC上一點(diǎn),∠B=∠C,DE⊥AB交AB于E,DF⊥BC交AC于F,若∠EDF=70°,則∠A等于(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,前兩個(gè)天平已保持平衡,現(xiàn)要求在第三個(gè)天平的右邊處只放▲,使之保持平衡,應(yīng)放幾個(gè)▲?(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案