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科目: 來(lái)源: 題型:

尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,但保留作圖痕跡
以點(diǎn)B為頂點(diǎn),射線BC為一邊,利用尺規(guī)作∠EBC,使∠EBC=∠A.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn),再求值:(3x+5)(3x-2)-2x(
92
x+1),其中x=-6.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-a)2•(a22÷(-a)3
(2)(x-2)2-(x+3)(x-3)
(3)20092-2010×2008(簡(jiǎn)便方法計(jì)算)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,則這個(gè)角比另一個(gè)角的4倍少30°,則這個(gè)角是
42或10
42或10
度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算48×(0.25)8

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做作業(yè)時(shí),不慎將墨水滴在了數(shù)學(xué)題上,如“x2•x+9”,看不清x前面是什么數(shù)字,只知道它是一個(gè)關(guān)于x的完全平方式,那么被墨水遮住的數(shù)字是
±6
±6

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知a∥b,∠1=80°,∠2=40°,那么∠3=
60
60
°.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有這樣一個(gè)單項(xiàng)式,它的系數(shù)為-1,次數(shù)為5,且含字母a、b,請(qǐng)你寫(xiě)出滿(mǎn)足上述條件的單項(xiàng)式
-a2b3或(-a3b2
-a2b3或(-a3b2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(A類(lèi)12分)如圖1,矩形ABCD沿著B(niǎo)E折疊后,點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)F處.如果∠ABF=50°,求∠CBE的度數(shù).
(B類(lèi)13分)如圖2,在△ABC中,已知AC=8cm,AB=6cm,E是AC上的點(diǎn),DE平分∠BEC,且DE⊥BC,垂足為D,求△ABE的周長(zhǎng).
(C類(lèi)14分)如圖3,在△ABC中,已知AD是∠BAC的平分線,DE、DF分別垂直于AB、AC,垂足分別為E、F,且D是BC的中點(diǎn),你認(rèn)為線段EB與FC相等嗎?如果相等,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),該轉(zhuǎn)盤(pán)被分成6個(gè)相等的扇形區(qū)域
(1)請(qǐng)你在轉(zhuǎn)盤(pán)的適當(dāng)?shù)胤酵可喜煌念伾,使得自由轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,指針落在涂有顏色的區(qū)域的概率是
23

(2)如果利用你涂好顏色的轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)決定甲、乙兩位同學(xué)誰(shuí)今天值日,你認(rèn)為公平嗎?若認(rèn)為公平,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;若認(rèn)為不公平,請(qǐng)?zhí)岢龉胶侠淼耐可桨福?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案