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科目: 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)的次數(shù)都相同,則稱該多項(xiàng)式為齊次多項(xiàng)式.例如:x3+2xy2+2xyz+y3是3次齊次多項(xiàng)式.若xm+2y2+3xy3z2是齊次多項(xiàng)式,則m等于(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

算式1-(-1)2+
-1×(-1)3-2
2×(-1)+1
等于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年9月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅》規(guī)定,公民月工資、薪金所得不超過(guò)3500元的部分不必納稅,超過(guò)3500元的部分為全月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)稅款按下表累加計(jì)算:
全月應(yīng)納稅所得額 稅率
不超過(guò)1500元的部分 3%
超過(guò)1500元到4500元的部分 10%
超過(guò)4500元到9000元的部分 20%
( 納稅款=應(yīng)納稅所得額×對(duì)應(yīng)的稅率 ) 按此規(guī)定解答下列問(wèn)題:
(1)如果小麗的媽媽本月工資為6000元,那么她本月應(yīng)納稅
145
145
元.
(2)如果小杰的爸爸三月份應(yīng)繳交所得稅款395元,那么他三月份的工資、薪金是
8250
8250
元.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的信息:
(1)解方程時(shí),小明誤把關(guān)于x的方程5a-x=7,寫(xiě)成了x-5a=7,從而求得方程的解為x=-3.
(2)方程5a-x=7中的a代表某一個(gè)具體的數(shù),可以利用學(xué)過(guò)的知識(shí)、方法,求出a所表示的這個(gè)數(shù).
依據(jù)現(xiàn)有的信息,你是否能夠正確地給出關(guān)于x的方程5a-x=7的解?若可以,請(qǐng)寫(xiě)出方程5a-x=7的解,并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的解題過(guò)程;若無(wú)法求出5a-x=7的解,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一雙皮鞋,按成本加五成作為售價(jià),后因季節(jié)性原因,按售價(jià)的七五折降低價(jià)格出售,降低后的新價(jià)格是每雙360元.問(wèn)這雙皮鞋每雙的成本是多少元?按降低以后的新價(jià)格每雙還可以賺幾元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式組:
2x+1
3
<7
3(x+1)≤5x-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式:-2x+1<3.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:(4-x)40%+60%x=2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:3-
2x-1
5
=
x+1
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
17
15
÷(
3
5
+
5
3
)×15

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同步練習(xí)冊(cè)答案