【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BCx軸平行,AB兩點的縱坐標(biāo)分別為3,1,反比例函數(shù)的圖象y經(jīng)過AB兩點,菱形ABCD的面積為4,則k的值為( 。

A. 3B. 2C. 2D. 2

【答案】A

【解析】

過點Ax軸的垂線,與CB的延長線交于點E,根據(jù)A,B兩點的縱坐標(biāo)分別為3,1,可得出橫坐標(biāo),即可求得AE,BE的長,根據(jù)菱形的面積為4,求得AE的長,在RtAEB中,即可得出k的值.

過點Ax軸的垂線,與CB的延長線交于點E,

A,B兩點在反比例函數(shù)y的圖象上,且縱坐標(biāo)分別為3,1,

A,3),Bk,1),

AE2,BE,

∵菱形ABCD的面積為4,

BC×AE4,即BC2,

ABBC2

BE,

k3

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以矩形ABOD的兩邊OD、OB為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,若EAD的中點,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長BGODF點.若OFI,FD2,則G點的坐標(biāo)為(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在扇形AOB中,圓心角∠AOB120°,半徑OAOB8

1)如圖1,過點OOEOB,交弧AB于點E,再過點EEFOA于點F,求FO的長,∠FEO的度數(shù);

2)如圖2,設(shè)點P為弧AB上的動點,過點PPMOA于點M,PNOB于點N,點M,N分別在半徑OA,OB上,連接MN,則

①求點P運動的路徑長是多少?

MN的長度是否是定值?如果是,請求出這個定值;若不是,請說明理由;

3)在(2)中的條件下,若點DPMN的外心,直接寫出點D運動的路經(jīng)長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸相交于原點和點,點在拋物線上.

1)求拋物線的表達式,并寫出它的對稱軸;

2)求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點,連接OA,過AABx軸,截取AB=OA(BA右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點P.

(1)求反比例函數(shù)y=的表達式;

(2)求點B的坐標(biāo);

(3)求OAP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k﹣1)x+k2=0的兩根a、b滿足a2﹣b2=0,雙曲線 (x>0)經(jīng)過RtOAB斜邊OB的中點D,與直角邊AB交于C(如圖),則SOBC為( 。

A. 3 B. C. 6 D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王老師為了解同學(xué)們對金庸武俠小說的閱讀情況,隨機對初三年級的部分同學(xué)進行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分成以下五類:A:看過0~3本,B:看過4~6本,C:看過7~9本,D:看過10~12本,E:看過13~15.并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

(1)2中的a = D所對的圓心角度數(shù)為 °;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;

(3)本次調(diào)查中E類有21女,王老師想從中抽取2名同學(xué)分別撰寫一篇讀書筆記請用列表或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩名學(xué)生恰好是一男一女的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點M,N分別是正五邊形ABCDE的邊BC,CD上的點,且BMCN,AMBN于點P,則∠APN的度數(shù)為( )

A. 60°B. 120°C. 72°D. 108°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A地出發(fā),沿同一路線駛向B. 甲車先出發(fā)勻速駛向B地,40 min后,乙車出發(fā),勻速行駛一段時間后,在途中的貨站裝貨耗時半小時. 由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了50 km/h,結(jié)果與甲車同時到達B. 甲乙兩車距A地的路程y(km)與乙車行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法:①a=4.5;②甲的速度是60 km/h;③乙出發(fā)80 min追上甲;乙剛到達貨站時,甲距B180 km.其中正確的有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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