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如圖2，將直徑AB=1的半圓形紙片平放在桌面上，然后讓它繞直徑的一個端點旋轉到某個位置，這時它掃過的面積為，則AB旋轉的角度為          

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

23、如圖甲，直線PA交⊙O于A、E兩點，PA的垂線CD切⊙O于點C，過點A作⊙O的直徑AB．
（1）求證：AC平分∠DAB；
（2）如圖乙，將直線CD向下平行移動，得到CD與⊙O相切于C，AC還平分∠DAB嗎？說明理由；
（3）在將直線CD向下平行移動的過程中，如圖丙、丁，試指出與∠DAC相等的角（不要求證明）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，⊙O的直徑AB長為6，弦AC長為2，∠ACB的平分線交⊙O于點D．
（1）求BD的長；
（2）將△ADC繞D點順時針方向旋轉90°，請補充旋轉后圖形，并計算CD的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖甲，⊙O中AB是直徑，C是⊙O上一點，∠ABC=45°，等腰直角△DCE中，∠DCE是直角，點D在線段AC上．
（1）問B、C、E三點在一條直線上嗎？為什么？
（2）若M是線段BE的中點，N是線段AD的中點，試求
MN
OM
的值；
（3）將△DCE繞點C逆時針旋轉α（O°＜α＜90°）后，記為△D1CE1（圖乙），若M1是線段BE1的中點，N1是線段AD1的中點，則
MN
OM
=
2
2
．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，⊙O的直徑AB長為6，弦AC長為2，∠ACB的平分線交⊙O于點D．
（1）求BD的長；
（2）將△ADC繞D點順時針方向旋轉90°，請補充旋轉后圖形，并計算CD的長．

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