【題目】如圖是反映兩個(gè)變量關(guān)系的圖，下列的四個(gè)情境比較合適該圖的是（ ）

A.一杯熱水放在桌子上，它的水溫與時(shí)間的關(guān)系

B.一輛汽車從起動(dòng)到勻速行駛，速度與時(shí)間的關(guān)系

C.一架飛機(jī)從起飛到降落的速度與時(shí)晨的關(guān)系

D.踢出的足球的速度與時(shí)間的關(guān)系

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖象信息可知，是s隨t的增大而增大，判斷下面的四個(gè)選項(xiàng)判斷的圖象變化規(guī)律，即可得到符合此圖的即可得到答案．

解：題中給的圖象變化情況為先是s隨t的增大而增大，

A：熱水的水溫先是隨時(shí)間的增加而減少的，后不變，故不符合題意；
B：汽車啟動(dòng)的過程中，速度是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)從0增大的，而后勻速后，速度隨時(shí)間的增加是不變的，故符合題意；
C：飛機(jī)起飛的過程中速度是隨著時(shí)間的增加而增大的，而降落的過程中，速度是隨著時(shí)間的增加而減少的，故不符合題意；
D：踢出的足球的速度是隨著時(shí)間的增加而減少的，故不符合題意；
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，點(diǎn)D是邊BC上的點(diǎn)（與B，C兩點(diǎn)不重合），過點(diǎn)D作DE∥AC，DF∥AB，分別交AB，AC于E，F(xiàn)兩點(diǎn)，下列說法正確的是（　�。�

A. 若AD⊥BC，則四邊形AEDF是矩形

B. 若AD垂直平分BC，則四邊形AEDF是矩形

C. 若BD=CD，則四邊形AEDF是菱形

D. 若AD平分∠BAC，則四邊形AEDF是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)N（0，6），點(diǎn)M在x軸負(fù)半軸上，ON＝3OM，A為線段MN上一點(diǎn)，AB⊥x軸，垂足為點(diǎn)B，AC⊥y軸，垂足為點(diǎn)C．

（1）直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)為　 　；

（2）求直線MN的函數(shù)解析式；

（3）若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣1，將直線MN平移過點(diǎn)C，求平移后的直線解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)能否被99整除是從這個(gè)數(shù)的末位開始，兩位一段，看看這些數(shù)段的和能否被99整除．像這樣能夠被99整除的數(shù)，我們稱之為“長(zhǎng)久數(shù)”．例如542718，因?yàn)?8+27+54=99，所以542718能夠被99整除；又例如25146，因?yàn)?6+51+2=99，所以25146能夠被99整除．
（1）若 這個(gè)三位數(shù)是“長(zhǎng)久數(shù)”，求a的值；
（2）在（1）中的三位數(shù)的首位和個(gè)位與十位之間加上和為9的兩個(gè)數(shù)字，讓其成為一個(gè)五位數(shù)，該五位數(shù)仍是“長(zhǎng)久數(shù)”，求這個(gè)五位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AD與AB，CD交于A，D兩點(diǎn)，EC，BF與AB，CD交于E，C，B，F(xiàn)，且∠1=∠2，∠B=∠C,

(1)說明CE∥BF.

(2)你能得出∠B=∠3和∠A=∠D這兩個(gè)結(jié)論嗎?若能，寫出你得出結(jié)論的過程.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小強(qiáng)進(jìn)行百米賽跑，小明比小強(qiáng)跑得快，如果兩人同時(shí)起跑，小明肯定贏，如圖所示，現(xiàn)在小明讓小強(qiáng)先跑_______米，直線__________表示小明的路程與時(shí)間的關(guān)系，大約_______秒時(shí)，小明追上了小強(qiáng)，小強(qiáng)在這次賽跑中的速度是________ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校辦工廠現(xiàn)在年產(chǎn)值是15萬元，計(jì)劃以后每年增加2萬元．

（1）寫出年產(chǎn)值（萬元）與年數(shù)之間的關(guān)系式．

（2）用表格表示當(dāng)從0變化到6（每次增加1）的對(duì)應(yīng)值．

（3）求5年后的年產(chǎn)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解分式方程： （1） （2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=﹣x2+bx+c過點(diǎn)B（3，0），C（0，3），D為拋物線的頂點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式以及頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）如果點(diǎn)C關(guān)于拋物線y=﹣x2+bx+c對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為E點(diǎn)，連接BC，BE，求tan∠CBE的值；
（3）點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn)，且△DAM和△BCE相似，求點(diǎn)M坐標(biāo)．

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