平行四邊形一組對(duì)邊中點(diǎn)的連線與另一組對(duì)邊平行且相等．

(　　)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、下列說法中屬于平行四邊形判別方法的有（　　）
①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形  ②平行四邊形的對(duì)角線互相平分  ③兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形  ④平行四邊形的每組對(duì)邊平行且相等  ⑤兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形  ⑥一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）小明的爸爸在釘制平行四邊形框架時(shí)，采用了下面的兩種方法．
方法一：如圖1，將兩根木條AC、BD中點(diǎn)重疊，并用釘子固定，則四邊形ABCD就是平行四邊形．這樣做的依據(jù)是：
對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形
對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形
．
方法二：如圖2，將兩根同樣長的木條AB、CD平行放置，再木條AD、BC加固，則四邊形ABCD就是平行四邊形．
這樣做的依據(jù)是：
一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
．
方法三：如圖3，用兩根長40cm的木條AD、BC和兩根長30cm的木條AB、CD作為四邊形的四條邊，并把相等的木條作為相對(duì)的邊用釘子固定，則四邊形ABCD就是平行四邊形．這樣做的依據(jù)是：
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
．

（2）2002年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)（ICM-2002）在北京召開，這節(jié)大會(huì)的會(huì)標(biāo)的中央圖案是經(jīng)過藝術(shù)處理的“弦圖”，它既標(biāo)志著中國古代的數(shù)學(xué)成就，又像一只轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，歡迎來自世界各地的數(shù)學(xué)家們!在這個(gè)“弦圖”中，隱含著我們學(xué)過的一個(gè)重要的數(shù)學(xué)定理，這個(gè)定理可以用含a、b、c的等式來表示，它是：
a2+b2=c2
a2+b2=c2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

平行四邊形一組對(duì)邊和為12cm，則下列各組數(shù)中，可以是這個(gè)平行四邊形兩條對(duì)角線的長度的有

[　　]

①2cm，9cm

②3cm，8cm

③4cm，8cm

④5cm，6cm

⑤5cm，7cm

⑥6cm，7cm

⑦6cm，8cm

 　

A．0組

B．1組

C．2組

D．多于2組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中屬于平行四邊形判別方法的有（　�。�
①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形  ②平行四邊形的對(duì)角線互相平分  ③兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形  ④平行四邊形的每組對(duì)邊平行且相等  ⑤兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形  ⑥一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形．
A．6個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

平行四邊形一組對(duì)邊和為12cm，則下列各組數(shù)中，可以是這個(gè)平行四邊形兩條對(duì)角線的長度的有
①2cm，9cm
②3cm，8cm
③4cm，8cm
④5cm，6cm
⑤5cm，7cm
⑥6cm，7cm
⑦6cm，8cm


  1. A.
    0組
  2. B.
    1組
  3. C.
    2組
  4. D.
    多于2組

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