【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,∠BAC與∠ACB的平分線相較于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF∥BC交AC于點(diǎn)F,則EF的長為________.
【答案】
【解析】
延長FE交AB于點(diǎn)D,作EG⊥BC、作EH⊥AC,由EF∥BC可證四邊形BDEG是矩形,由角平分線可得ED=EH=EG、∠DAE=∠HAE,從而知四邊形BDEG是正方形,再證△DAE≌△HAE、△CGE≌△CHE得AD=AH、CG=CH,設(shè)BD=BG=x,則AD=AH=6-x、CG=CH=8-x,由AC=10可得x=2,即BD=DE=2、AD=4,再證△ADF∽△ABC可得DF=,據(jù)此得出EF=DF-DE=.
如圖,延長FE交AB于點(diǎn)D,作EG⊥BC于點(diǎn)G,作EH⊥AC于點(diǎn)H,
∵EF∥BC、∠ABC=90°,
∴FD⊥AB,
∵EG⊥BC,
∴四邊形BDEG是矩形,
∵AE平分∠BAC、CE平分∠ACB,
∴ED=EH=EG,∠DAE=∠HAE,
∴四邊形BDEG是正方形,
在△DAE和△HAE中,
∵,
∴△DAE≌△HAE(SAS),
∴AD=AH,
同理△CGE≌△CHE,
∴CG=CH,
設(shè)BD=BG=x,則AD=AH=6-x、CG=CH=8-x,
∵AC==10,
∴6-x+8-x=10,
解得:x=2,
∴BD=DE=2,AD=4,
∵DF∥BC,
∴△ADF∽△ABC,
∴,即,
解得:DF=,
則EF=DF-DE=-2=,
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四張背面完全相同的紙牌的正面分別畫有四個不同的幾何圖形,將這四張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,不放回,再摸出一張
(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出的兩張紙牌牌面上所畫幾何圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為對稱中心,把點(diǎn)A(3,4)逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()
A. (4,-3) B. (-4,3) C. (-3,4) D. (-3,-4)
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【題目】如圖,矩形ABCD的邊BC和AB的長分別為4和5,把它的左上角如圖所示折疊.點(diǎn)A恰好落在CD邊上的點(diǎn)F處,折痕為BE,則DE的長為( )
A.B.C.D.
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【題目】九年(1)班的體育課上,小明、小強(qiáng)和小華三人在學(xué)習(xí)訓(xùn)練足球,足球從一人傳到另一人就記為踢一次.
(1)如果從小強(qiáng)開始踢,經(jīng)過兩次踢球后,足球踢到了小明處的概率是多少?請用數(shù)狀圖或列表法說明.
(2)如果踢三次,球踢到了小明處的可能性最小,應(yīng)從誰開始踢?(直接寫出結(jié)論)
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【題目】如圖,已知,⊙O的半徑,弦AB,CD交于點(diǎn)E,C為的中點(diǎn),過D點(diǎn)的直線交AB延長線與點(diǎn)F,且DF=EF.
(1)如圖①,試判斷DF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖②,連接AC,若AC∥DF,BE=AE,求CE的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,D、E、F分別是AB、AC、BC的中點(diǎn).當(dāng)△ABC滿足____條件時,四邊形DAEF是正方形.
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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的圖象與x軸的一個交點(diǎn)為B(4,0),另一個交點(diǎn)為A,且與y軸交于點(diǎn)C(0,4).
(1)求直線BC與拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)M是拋物線在x軸下方圖象上的一動點(diǎn),過點(diǎn)M作MN∥y軸交直線BC于點(diǎn)N,當(dāng) MN的值最大時,求△BMN的周長.
(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點(diǎn)P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點(diǎn),以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設(shè)平行四邊形CBPQ的面積為S1,△ABN的面積為S2,且S1=4S2,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】周末,小李8時騎自行車從家里出發(fā),到野外郊游,16時回到家里.他離家的距離s(千米)與時間t(時)之間的關(guān)系可以用圖中的折線表示.現(xiàn)有如下信息:
①小李到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是14時;
②小李第一次休息時間是10時;
③11時到12時,小李騎了5千米;
④返回時,小李的平均速度是10千米/時.
其中,正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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