如圖1,在△ABC中,AB=AC,. 過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線與∠ABC的平分線交于點(diǎn)D,連接CD.
     
(1)求證:;
(2)點(diǎn)為線段延長(zhǎng)線上一點(diǎn),將射線GC繞著點(diǎn)G逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),與射線BD交于點(diǎn)E.
①若,,如圖2所示,求證:;
②若,,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值(用含的代數(shù)式表示).
(1)先根據(jù)角平分線的性質(zhì)結(jié)合平行線的性質(zhì)證得,再結(jié)合即可證得結(jié)論;(2)①過(guò)于點(diǎn),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得,由(1)得,即可得到點(diǎn)、在以為圓心,為半徑的圓上,根據(jù)圓周角定理可得,即得,然后證得△∽△,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可證得結(jié)論;②

試題分析:(1)先根據(jù)角平分線的性質(zhì)結(jié)合平行線的性質(zhì)證得,再結(jié)合即可證得結(jié)論;(2)①過(guò)于點(diǎn),根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得,由(1)得,即可得到點(diǎn)、在以為圓心,為半徑的圓上,根據(jù)圓周角定理可得,即得,然后證得△∽△,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可證得結(jié)論;②根據(jù)①的結(jié)論推導(dǎo)可得結(jié)果.
(1)∵平分,


,



,
;
(2)①過(guò)于點(diǎn)


,


由(1)得
∴點(diǎn)、在以為圓心,為半徑的圓上.

.
==,


∴△∽△
,
=4.
,

;

點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見(jiàn),一般作為壓軸題,題目比較典型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在□ABCD中,E為CD中點(diǎn),AE與BD相交于點(diǎn)O,S△DOE=12cm2,則S△AOB等于 cm2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直角三角形ABC中,∠ACB=900,AB=10, BC=6,在線段AB上取一點(diǎn)D,作DF⊥AB交AC于點(diǎn)F.現(xiàn)將△ADF沿DF折疊,使點(diǎn)A落在線段DB上,對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為A1;AD的中點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為E1.若△E1FA1∽△E1BF,則AD=       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)(m<0)的圖象經(jīng)過(guò)定點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)E,AD⊥y軸于點(diǎn)D,將射線AB沿直線AD翻折,交y軸于點(diǎn)C.

(1)用含m的代數(shù)式分別表示點(diǎn)B,點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若△ABC中AC邊上的高為5,求m的值;
(3)若點(diǎn)P為線段AC中點(diǎn),是否存在m的值,使△APD與△ABD相似?若存在,請(qǐng)求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)如圖①,P為△ABC的邊AB上一點(diǎn)(P不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),連接PC,如果△CBP∽△ABC,那么就稱P為△ABC的邊AB上的相似點(diǎn).
畫(huà)法初探
①如圖②,在△ABC中,∠ACB>90°,畫(huà)出△ABC的邊AB上的相似點(diǎn)P(畫(huà)圖工具不限,保留畫(huà)圖痕跡或有必要的說(shuō)明);

辯證思考
②是不是所有的三角形都存在它的邊上的相似點(diǎn)?如果是,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不是,請(qǐng)找出一個(gè)不存在邊上相似點(diǎn)的三角形;
特例分析
③已知P為△ABC的邊AB上的相似點(diǎn),連接PC,若△ACP∽△ABC,則△ABC的形狀是   ;
④如圖③,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,P是邊AB上的相似點(diǎn),求的值.
(2)在矩形ABCD中,AB=a,BC=b(a≥b).P是AB上的點(diǎn)(P不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),作PQ⊥CD,垂足為Q.如果矩形ADQP∽矩形ABCD,那么就稱PQ為矩形ABCD的邊AB、CD上的相似線.

①類比(1)中的“畫(huà)法初探”,可以提出問(wèn)題:對(duì)于如圖④的矩形ABCD,在不限制畫(huà)圖工具的前提下,如何畫(huà)出它的邊AB、CD上的相似線PQ呢?
你的解答是:   (只需描述PQ的畫(huà)法,不需在圖上畫(huà)出PQ).
②請(qǐng)繼續(xù)類比(1)中的“辯證思考”、“特例分析”兩個(gè)欄目對(duì)矩形的相似線進(jìn)行研究,要求每個(gè)欄目提出一個(gè)問(wèn)題并解決.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在ABCD中,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥CD,垂足為E,連接AE.F為AE上一點(diǎn),且∠BFE=∠C.

⑴試說(shuō)明:△ABF∽△EAD;
⑵若AB=8,BE=6,AD=7,求BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了測(cè)量路燈(OS)的高度,把一根長(zhǎng)1.5米的竹竿(AB)豎直立在水平地面上,測(cè)得竹竿的影子(BC)長(zhǎng)為1米,然后拿竹竿向遠(yuǎn)離路燈方向走了3.2米(BB),再把竹竿豎立在地面上,測(cè)得竹竿的影長(zhǎng)(BC)為1.8米,求路燈離地面的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是矩形,AB=3,AD=4,直線PS分別交AB、CD的延長(zhǎng)線于P、S,交BC、AC、AD于Q、E、R,BP=1,DS=2.

(1)寫(xiě)出圖中相似三角形(不含全等三角形);
(2)請(qǐng)找出圖中除AB=CD、BC=AD以外的相等線段,并證明你的判斷.
(3)求四邊形ABQR與四邊形CQRD的面積比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點(diǎn)F,BC與AD相交于點(diǎn)G.

(1)求證:BC=DE;
(2)如果∠ABC=∠CBD ,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項(xiàng)嗎?為什么?

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